“五育融合”视域下幼儿\n发展评价改革的路径\n与策略研究教师调查问卷

亲爱的各位老师：
       您好！本问卷旨在了解您对“五育融合”幼儿发展评价体系的实践体验与需求，所有数据仅用于课题研究，请您放心如实填写，感谢您的支持与配合！​

1. 您的教龄：
2. 您目前任教的年龄段：
3. 您对“五育融合”（德智体美劳融合）教育理念的理解程度？
4. 您认为幼儿发展评价中，五育各维度的融合是否有必要？
5. 您当前开展幼儿发展评价时，是否会主动兼顾五育各维度？
6. 您在评价中，是否能有效捕捉幼儿在真实活动中的跨领域综合素养表现？
7. 您认为现有评价工具是否符合幼儿年龄特点和发展规律？
8. 您在教学活动中，落实“五育融合”教育策略的自觉程度？
9. 您希望 “五育融合” 幼儿发展评价指标体系，重点突出什么？
10. 您对简便实用的五育融合评价工具的需求程度？
11. 您认为家园共享的数字化幼儿成长档案，对五育融合评价工作的帮助程度？
12. 您当前开展幼儿发展评价主要使用的工具是？（选三项）
13. 您认为当前幼儿园幼儿发展评价工作，存在的问题有哪些？（多选）
14. 若开展“五育融合”幼儿发展评价相关培训，您最希望学习的内容是？（可多选）
15. 结合您的教学实践经验，对于 “五育融合” 幼儿发展评价体系，您认为在后续优化评价工具、完善实施路径方面，有哪些具体且可落地的建议？
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