《党的二十届三中全会精神与中国式现代化认知调研》
亲爱的朋友：
您好！我们是开展“青春向党·理论宣讲”主题“三下乡”实践活动的大学生团队，本次调研旨在了解不同年龄段人群对党的二十届三中全会精神、“四史”学习以及中国式现代化的认知情况。您的回答仅用于调研分析，感谢您的支持与配合！
一、基础信息
1. 您的年龄是？
A. 18岁以下
B. 18-25岁
C. 26-40岁
D. 41-60岁
E. 60岁以上
2. 您的政治面貌是？
A. 中共党员（含预备党员）
B. 共青团员
C. 民主党派成员
D. 群众
3. 您的学历是？
A. 初中及以下
B. 高中/中专
C. 大专/本科
D. 硕士及以上
二、认知与学习情况
4. 您是否了解党的二十届三中全会的主要内容？
A. 非常了解，能准确阐述核心要点
B. 了解一些，知道会议的主要议题
C. 听说过会议，但不清楚具体内容
D. 完全不了解
5. 您通过哪些渠道学习党的二十届三中全会精神？（可多选）
A. 新闻联播/官方媒体报道
B. 党组织/单位学习活动
C. 学校课程/思政教育
D. 社交媒体/短视频平台
E. 书籍/理论文章
F. 其他
6. 您对“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）的了解程度如何？
A. 非常了解，能清晰梳理发展脉络
B. 了解主要节点和重大事件
C. 仅听过概念，具体内容不熟悉
D. 完全不了解
7. 您认为学习“四史”对理解中国式现代化有帮助吗？
A. 非常有帮助，能清晰把握理论逻辑与实践逻辑
B. 有一定帮助，能加深对发展历程的认知
C. 帮助不大，觉得与现实关联较弱
D. 不了解两者之间的联系
三、中国式现代化认知与实践感知
8. 您对“中国式现代化”的内涵理解程度如何？
A. 非常清楚，能准确阐述其特征与本质
B. 知道大致内容，如“人口规模巨大的现代化”等核心要点
C. 仅听过概念，不了解具体内涵
D. 完全没听过
9. 您认为中国式现代化的“理论逻辑”主要体现在哪些方面？（可多选）
A. 坚持中国共产党的领导
B. 坚持以人民为中心的发展思想
C. 传承马克思主义中国化的理论成果
D. 借鉴人类文明优秀成果的同时保持中国特色
E. 不了解
10. 您认为中国式现代化的“实践逻辑”主要体现在哪些方面？（可多选）
A. 脱贫攻坚与共同富裕的实践探索
B. 科技创新与产业升级的发展实践
C. 生态文明建设与绿色发展的实践
D. 基层治理与民生改善的实践
E. 不了解
11. 您是否认为理论学习与社会观察相结合，能更好地理解中国式现代化？
A. 非常认同，两者结合能深化认知
B. 认同，理论需要结合实际才能落地
C. 不太认同，觉得理论与现实存在差距
D. 不认同，认为两者关联不大
四、传播与参与意愿
12. 您愿意通过哪些形式深入学习党的二十届三中全会精神与中国式现代化理论？（可多选）
A. 微党课宣讲
B. 实地探访红色场馆（如大庆油田历史陈列馆）
C. 人物访谈纪录片
D. 短视频/Vlog等新媒体内容
E. 图文推送/理论文章
F. 其他
13. 您认为大学生“三下乡”实践活动对推动理论学习与社会观察融合的作用是？
A. 非常有作用，能让理论更贴近大众
B. 有一定作用，但传播范围有限
C. 作用不大，缺乏实际影响力
D. 不了解这类活动
关闭
更多问卷
复制此问卷