双休背景下高中生学习动机调查问卷

欢迎参加本次调查，旨在了解高中生在双休背景下的自主学习状态和动机影响因素。请根据您的实际情况作答，题目无对错之分，您的回答将严格保密。
1. 您目前就读的年级
2. 您的性别
3. 您所在学校的类型
4. 在双休日（周末），您平均每天用于自主学习的时间
5. 您在双休日主要参与哪些活动（可多选）
6. 您对双休日自主学习的整体动机水平
7. 请评价以下因素对您双休日学习动机的影响程度
  • 几乎没有影响
  • 影响较小
  • 一般
  • 影响较大
  • 影响极大
家庭环境支持
个人学习兴趣
学校课业压力
同伴影响
时间管理能力
8. 您在双休日进行自主学习的频率
9. 哪些因素最可能降低您在双休日的学习动机（可多选）
10. 您对当前双休日自主学习状态的满意度
11. 您是否经常感到双休日学习压力大
12. 请评价您在双休日不同时间段的学习动机强度
  • 很低
  • 较低
  • 中等
  • 较高
  • 很高
上午
下午
晚上
13. 您认为导致双休日学习动机低的主要原因是什么？请具体描述。
14. 您有什么建议来提高高中生在双休日的自主学习动机？
更多问卷 复制此问卷