教师对生成式AI应用认知与监管实践调查问卷
您好！我们正在开展与生成式AI相关的调研。本问卷旨在了解教师监管者对大学生使用生成式AI的的认知与监管。所有数据仅用于学术分析，严格保密且无其他用途，恳请您根据实际情况填写，感谢您的支持！
一、基本信息
1. 性别
男
女
2. 教龄
5年及以下
6-10年
11-20年
21年及以上
3. 教授过的专业类别
工学
理学
文学
商学
法学
教育学
医学
其他
二、认知与态度
4. 我了解生成式AI（如ChatGPT、文心一言）的基本工作原理与核心功能
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
5. 我认为生成式AI的普及对传统教学模式与学术评价体系构成挑战
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
6. 我认为教师的数字素养是有效引导学生使用生成式AI的关键
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
7. 我认为学生使用生成式AI时存在明显的学术诚信与伦理风险
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
8. 我认为高校应将生成式AI使用规范纳入学生培养体系
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
三、监管与实践
9. 所在院校已出台明确的大学生使用生成式AI的监管制度
是
否
10. 学校引入了AI内容检测工具（如Turnitin AI、iFlyCode）辅助教学监管
是
否
11. 我在教学中明确告知学生使用生成式AI的规范与边界
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
12. 我能通过内容逻辑、语言风格等方式有效辨别学生作业/论文中AI生成的内容
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
13. 我会引导学生将生成式AI作为辅助工具，而非替代自身思考
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
14. 我认为当前高校对生成式AI的监管体系仍需完善
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
四、开放性建议
15. 您认为高校在大学生使用生成式AI的监管中，还需完善哪些方面？或您有哪些具体建议？
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