核心素养导向下英语作业多元化设计与实践研究学生调查问卷
本问卷旨在全面了解你对英语作业的真实体验、需求及建议，所有答案无对错之分，仅用于课题研究，将严格保密，请根据实际情况如实填写，感谢你的支持与配合！
1. 你对当前英语作业（如抄写、选择题、填空题等）的整体满意度如何?
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
2. 完成英语作业时，你通常的心态是?
A. 主动积极，乐于完成
B. 按要求完成，无抵触
C. 敷衍了事，尽快结束
D. 厌烦抗拒，拖延逃避
E. 经常抄袭他人作业
3. 你认为当前英语作业的形式丰富度如何?
A. 非常丰富
B. 比较丰富
C. 一般
D. 比较单一
E. 非常单一
4. 你最希望增加的英语作业类型是?（可多选）
A. 口语表达类（配音、对话、演讲）
B. 实践操作类（vlog创作、导游讲解）
C. 创意写作类（微小说、诗歌）
D. 跨文化探究类（文化对比、习俗调研）
E. 跨学科类（劳动+英语、美术+英语）
5. 你对“用英语记录团场日常”的vlog创作作业感兴趣吗?
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不太感兴趣
E. 非常不感兴趣
6. 你认为当前英语作业的难度是否适合自己?
A. 太难，无法完成
B. 偏难，部分不会
C. 刚好合适
D. 偏易，缺乏挑战
E. 太易，毫无收获
7. 你是否支持教师根据学生能力分层布置英语作业?
A. 非常支持
B. 比较支持
C. 无所谓
D. 不太支持
E. 非常不支持
8. 你的英语书面表达能力（写作、翻译）处于什么水平?
A. 优秀，能流畅准确表达
B. 良好，基本能表达核心意思
C. 一般，存在少量错误
D. 较差，表达不清晰
E. 很差，难以完成基础写作
9. 你是否愿意参与“团场小导游”英语讲解类实践作业?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 无所谓
D. 不太愿意
E. 非常不愿意
10. 你认为当前英语作业对提升你的口语表达能力帮助大吗?
A. 非常大
B. 比较大
C. 一般
D. 不太 大
E. 完全没帮助
11. 你希望通过英语作业了解更多哪些方面的内容?（可多选）
A. 英语国家文化习俗
B. 团场特色产业相关英语表达
C. 生活实用英语
D. 趣味英语知识
E. 学科拓展知识
12. 你对“团场年俗VS西方节日”的文化对比探究作业接受度如何?
A. 非常接受
B. 比较接受
C. 一般
D. 不太接受
E. 非常不接受
13. 你完成英语作业时，遇到困难通常会怎样做?
A. 主动查阅资料解决
B. 向老师请教
C. 询问同学
D. 放弃不做
E. 抄袭答案
14. 你认为“田间英语课堂”这类劳动与英语结合的作业是否有意义?
A. 非常有意义
B. 比较有意义
C. 一般
D. 不太有意义
E. 完全没意义
15. 你对教师当前的英语作业批改反馈（如仅打分、简单勾错）满意度如何?
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
16. 你希望教师的作业反馈包含哪些内容?（可多选）
A. 个性化评语
B. 错误原因详细分析
C. 具体改进建议
D. 亮点表扬与鼓励
E. 相关知识拓展
17. 你是否愿意尝试用英语为团场特色农产品设计宣传海报或广告语?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 无所谓
D. 不太愿意
E. 非常不愿意
18. 你认为当前英语作业与生活实际的关联性强吗?
A. 非常强
B. 比较强
C. 一般
D. 不太强
E. 完全不强
19. 你的英语听力理解能力处于什么水平?
A. 优秀，能听懂复杂语段
B. 良好，能听懂基础对话
C. 一般，部分内容听不懂
D. 较差，大部分听不懂
E. 很差，完全听不懂
20. 你对“团场记忆”英语微小说创作这类创意作业感兴趣吗?
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不太感兴趣
E. 非常不感兴趣
21. 你认为英语作业的完成时长是否合理?
A. 太长，负担过重
B. 偏长，有点吃力
C. 刚好合适
D. 偏短，完成后有剩余时间
E. 太短，无法充分练习
22. 你是否希望英语作业增加小组合作完成的任务?
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不太希望
E. 非常不希望
23. 你认为当前英语作业对培养你的逻辑思维能力帮助大吗?
A. 非常大
B. 比较大
C. 一般
D. 不太 大
E. 完全没帮助
24. 你对英语作业还有哪些具体建议或期望?（可自由填写）
25. 你是否愿意持续参与课题组设计的多元化英语作业实践活动?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 不确定
D. 不太愿意
E. 非常不愿意
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