关于兴宁市师范生返乡从教的调查问卷

您好！我们是华南师范大学寒假社会实践团队，正在进行一项关于"县域教育人才留存"的学术研究。本问卷旨在了解兴宁籍师范生返乡从教的意愿、影响因素及政策期待，为兴宁市优化师资引进政策、落实"百县千镇万村高质量发展工程"提供实证依据。
问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术分析，严格保密。填写约需5-8分钟。题目无对错之分，请根据您的真实感受作答。
A部分：个人基本信息
1. 您的性别
2. 您所在的高校与在读的年级
3. 您的专业类别
4. 您的父母/主要亲属是否有人从事教育工作
B部分：职业认同与情感基础
5. 请根据您的真实感受，对下列陈述的同意程度进行选择：
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
我热爱教师这个职业，愿意终身从教
我认为教师是一项有价值、受尊重的职业
我愿意为成为优秀教师付出额外努力
我对兴宁有深厚的情感，希望为家乡教育做贡献
能回兴宁任教比在外地大城市（如珠三角）工作更有意义
家人希望我回兴宁工作/生活，这是重要考量
我的亲友网络主要在兴宁，这增加了返乡吸引力
父母支持我回兴宁任教，而非前往珠三角等经济发达地区
C部分：工作与生活预期
C1. 工作压力感知
6.

请评估以下方面在兴宁任教可能带来的压力程度：

  • 压力很小
  • 压力较小
  • 压力一般
  • 压力较大
  • 压力很大
学校教师工作负荷（课时量、行政任务）
教学资源相对匮乏带来的教学挑战
C2. 工作资源感知（发展预期）
7.
请评估在兴宁任教以下方面的发展机会大小：
  • 非常小
  • 比较小
  • 一般
  • 比较大
  • 非常大
获得职称晋升的机会
参加省级/市级培训与教研活动的机会
与华南师范大学等高校合作深造的机会
C3. 生活条件预期
8.
请评估您对兴宁以下生活条件的预期：
  • 非常差
  • 比较差
  • 一般
  • 比较好
  • 非常好
生活便利性（交通、商业）
医疗保障水平
文化娱乐休闲设施丰富度
D部分：政策认知与激励评估
D1.政策知晓度
9. 您了解兴宁以下哪些教师引进政策？
D2. 具体政策条款吸引力评估
10.
请评估以下政策条款对您返乡从教的吸引力：
  • 完全没有吸引力
  • 不太有吸引力
  • 一般
  • 比较有吸引力
  • 非常有吸引力
入编保障
每月工资补贴
提供城区教师周转房或住房补贴
职称评定倾斜
解决子女就读城区优质学校问题
解决配偶就业/调动问题
E部分：返乡从教志愿
11. 请评估您对以下陈述的同意程度：
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
我愿意在毕业后回到兴宁从事教育工作
如果有机会到珠三角任教，我仍会选择回兴宁
我愿意在兴宁教育系统长期任教直至退休
我会积极关注并参加兴宁市教师招聘考试
F部分：影响因素分析
F1. 驱动因素重要性排序
12.
请从以下因素中选出影响您返乡从教决策的top3（只能选三个，1=最重要，2=次重要，3=第三重要）
F2. 阻碍因素严重程度
13. 以下因素在多大程度上阻碍您返乡从教？
  • 完全无阻碍
  • 轻微阻碍
  • 一般阻碍
  • 较大阻碍
  • 严重阻碍
薪资待遇较低
生活条件落后
婚恋/社交圈狭窄
子女未来受教育资源受限
职业发展平台有限
F3.参照群体影响
14. 您身边与您能力相近的同学/朋友更倾向于
15. 这对您的决策产生了
结束语
再次感谢您参与本次调研！您的反馈对优化兴宁市师资政策具有重要价值。
祝您学业顺利，前程似锦！
更多问卷 复制此问卷