小学班级管理中教育激励运用情况调查问卷（教师版）

尊敬的老师：

       您好！您为深入了解小学班级管理中教育激励的运用现状，分析存在的问题及成因，进而探索优化策略，我们开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究，将严格保密您的个人信息。请您根据实际教学情况如实填写，感谢您的支持与配合！

（一）基本信息
您的教龄:
您的任教年级:
您是否担任班主任:
（二）教育激励的认知与态度情况
1.您了解“激励”吗?
2.您认为教育激励在小学班级管理中的重要性:
3.您学习教育激励相关知识的途径（可多选）:
4.学校会定期开展跟“教育激励运用于班级管理”相关的教研活动吗?
5.您认为在班级管理中使用激励，要遵循哪些原则?（可多选）
（三）教育激励实施现状情况
1.您在班级管理工作中经常使用激励的手段吗?
2.您常用的教育激励类型（可多选）:
3.您运用言语激励来激发学生的积极性的次数多吗?
4.您是如何在班级中给学生们树立榜样的?
5.当您激励学生时，主要侧重于哪方面?（可多选）
6.在使用激励方法时，您关注的学生对象是:
7.班级中哪些学生会参与班级管理事务?
8.您实施激励后，是否会关注学生的后续反应并进行反馈:
（四）教育激励效果与反馈情况
1.您是否会定期对教育激励的实施效果进行评估:
2.您评估教育激励效果的主要方式（可多选）:
3.您认为当前所运用的教育激励方式的效果持续时间:
4.您在实施教育激励时遇到的主要困难（可多选）:
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