学生问卷
1. 我所在的班级以项目的方式开展数学实践活动的次数为:
没有开展过
一学期一次
一学期两次
一学期三次
一学期三次以上
2. 我对在小学数学教学中开展的项目实践活动主题持有浓厚的兴趣。
完全同意
比较同意
一般
比较不同意
完全不同意
3. 在数学项目式学习活动中,我们都顺利地完成了老师制定的任务。
完全同意
比较同意
一般
比较不同意
完全不同意
4. 通过参与数学项目式学习活动,我能够有效地运用所学的数学知识去解决生活中遇到的实际问题。例如,我能够利用所学的数学知识和技能,制作出一份合理且健康的时间规划表,从而更好地管理自己的时间和生活。
完全同意
比较同意
一般
比较不同意
完全不同意
5. 在数学项目式学习活动中,我不仅能够深入理解问题,还能通过分析提出切实可行的解决方案,并进一步将这些方案付诸实践。
完全同意
比较同意
一般
比较不同意
完全不同意
6. 我们班级开展的小学数学“综合与实践”项目式学习的内容丰富有趣,与自己的生活息息相关。
完全同意
比较同意
一般
比较不同意
完全不同意
7. 在项目式学习活动中,我能运用多个学科的知识来解决问题。
完全同意
比较同意
一般
比较不同意
完全不同意
8. 在数学项目式学习活动中,我们老师都说明了具体的实施步骤和方法。
完全同意
比较同意
一般
比较不同意
完全不同意
9. 我们班级总是去学校专门的小学数学“综合与实践”项目式学习场所开展活动。
完全同意
比较同意
一般
比较不同意
完全不同意
10. 在数学项目式学习活动中,我所在的小组展现出了优秀的团队协作能力和明确的分工意识。
完全同意
比较同意
一般
比较不同意
完全不同意
11. 在数学项目式学习活动中,我乐意请教老师、家长或其他相关人员,并得到相关的建议。
完全同意
比较同意
一般
比较不同意
完全不同意
12. 在数学项目式学习活动中,我能很好地展示你的项目作品或产品。
完全同意
比较同意
一般
比较不同意
完全不同意
13. 在数学项目式学习活动中,我乐意接受来自老师、同学的评价。
完全同意
比较同意
一般
比较不同意
完全不同意
14. 在数学项目式学习活动中,我能得到来自老师、同学、家长和自己的评价,这些评价不仅合理客观,而且成为了我继续努力的动力。
完全同意
比较同意
一般
比较不同意
完全不同意
15. 我希望能有更多机会进行数学项目式学习活动。
完全同意
比较同意
一般
比较不同意
完全不同意
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