（预发放）高校乒乓球“课内外一体化”教学融入国乒精神教学的研究调查（教师版）

1. 1、您所在的高校名称是？

2. 2、您的乒乓球运动员等级是？

3. 3、您的职称是？【填空题】

4. 4、当前乒乓球课程的主要上课模式是？

A、传统教学（教师示范+学生练习）B、混合式教学（线上线下结合）C、自主练习为主D、其他

5. 5、乒乓球课程是否设有课下打卡环节？

A、是B、否

6. 6、您对当前乒乓球课程教学内容的满意度如何？

A、非常满意B、比较满意C、一般D、不太满意E、非常不满意

7. 7、您所在校区乒乓球台的数量大约是？

A、10张以下B、10-20张C、20-30张D、30张以上

8. 8、您当前乒乓球课程的成绩构成包括哪些部分？

A、理论考试B、技能考核C、出勤率D、课堂表现E、其他

9. 9、您所在高校开展校园乒乓球活动的主要形式是？

A、校级比赛B、社团活动C、趣味游戏D、专业讲座E、跨校交流

10. 10、您认为当前乒乓球课程最需改进的方面是？

A、教学设备B、师资力量C、课程时长D、实践机会E、考核方式

11. 11、您认为以下课程内容对提升乒乓球技能更重要（从高到低排序）【请选择全部项并排序】

A、基本动作训练B、战术策略分析C、体能专项训练D、比赛实战演练E、运动损伤防护

12. 12、您所在校区的乒乓球课程是否配备发球机？

A、是B、否

13. 13、请举例说明乒乓球课程中融入课程思政的具体案例：

14. 14、贵校当前乒乓球课程的分数构成是？

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