（预发放）高校乒乓球“课内外一体化”教学融入国乒精神教学的研究调查（学生版）

1. 1、您所在的高校名称是？

2. 2、您的乒乓球老师姓名是？

3. 3、当前乒乓球课程的主要上课模式是？

A、传统教学（教师示范+学生练习）B、混合式教学（线上线下结合）C、自主练习为主D、其他

4. 4、乒乓球课程是否设有课下打卡环节？

A、是B、否

5. 5、您所在校区的乒乓球课程是否配备发球机？

A、是B、否

6. 6、您所在校区乒乓球台的数量大约是？

A、10张以下B、10-20张C、20-30张D、30张以上

7. 7、您所在高校开展校园乒乓球活动的主要形式是？

A、校级比赛B、社团活动C、趣味游戏D、专业讲座E、跨校交流

8. 8、您对当前乒乓球课程教学内容的满意度如何？

A、非常满意B、比较满意C、一般D、不太满意E、非常不满意

9. 9、您认为当前乒乓球课程最需改进的方面是？

A、教学设备B、师资力量C、课程时长D、实践机会E、考核方式

10. 10、您认为以下课程内容对提升乒乓球技能更重要（从高到低排序）【请选择全部项并排序】

A、基本动作训练B、战术策略分析C、体能专项训练D、比赛实战演练E、运动损伤防护

11. 11、请举例说明乒乓球课程中融入课程思政的具体案例：

12. 12、贵校当前乒乓球课程的分数构成是？

13. 13、本学期的乒乓球课程中，您认为哪类练习方式（基础训练、对抗赛、小组训练打卡）最能激发学习兴趣？请说明具体原因。

14. 14、您认为经过本学期乒乓球课程的学习，自己最显著提升的技术动作是什么？请结合具体练习场景说明提升过程。

15. 15、您对乒乓球课程的教学内容、教学方式有哪些改进建议？请具体说明。

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