数学思维导图比赛有效性评价学生问卷调查（后测）

亲爱的同学：你好！为客观评估本次数学思维导图比赛的开展效果，了解比赛对大家数学学习、能力发展等方面的实际影响，我们特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有答案仅用于比赛效果分析，不会对你个人产生任何影响。请你根据自身实际情况如实填写，感谢你的真诚配合与支持！

1. 你的年级:

高一高二高三

2. 你的性别:

男女

3. 你认为数学思维导图比赛的整体参与体验感如何?

非常好，乐于参与此类活动比较好，有一定的参与乐趣一般，没有特别的感受不太好，参与过程较枯燥非常差，体验不佳

4. 通过参与比赛，你认为自己对数学知识的理解程度如何?

显著加深，能清晰梳理知识逻辑有所加深，对部分知识理解更透彻基本没有变化有所下降显著下降

5. 比赛过程中，你的逻辑思维能力有何变化?

显著提升有所提升基本没有变化有所下降显著下降

6. 你认为本次比赛对培养你的创新思维有何帮助?

帮助极大有一定帮助没有帮助有轻微阻碍阻碍较大

7. 创作数学思维导图时，你的动手实践能力和团队协作能力有何变化?:

显著提升有所提升基本没有变化有所下降显著下降

8. 参与本次数学思维导图比赛后，你对数学学科的学习兴趣如何?

显著提高，更主动学习数学有所提高，对数学的好感度增加基本没有变化有所降低显著降低

9. 你认为思维导图这种形式是否有助于你复习巩固数学知识?

非常有帮助，能系统梳理知识比较有帮助，便于记忆重点一般，效果不明显不太有帮助完全没有帮助

10. 思维导图比赛后，你在数学作业、考试中的解题思路清晰度?

显著提高，解题更有条理有所提高，思路更顺畅基本没有变化有所下降显著下降

11. 你是否会在今后的数学学习中主动运用思维导图辅助学习?

一定会，认为效果很好可能会，偶尔尝试不确定，看情况不太会，觉得麻烦一定不会

12. 你认为思维导图比赛对整体数学学习成绩的有何影响?

成绩大幅度提升成绩有所上升没有影响成绩有轻微下滑成绩下滑很大

13. 你认为数学思维导图比赛最值得肯定的地方是什么?（可多选）

主题设计合理时间安排恰当规则清晰能提升数学相关能力增强学习兴趣

14. 你认为数学思维导图比赛存在哪些需要改进的地方?（可多选）

主题设定需优化时间安排不合理规则/评分标准不清晰缺乏专业指导展示/交流环节不足

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