大连分部2025秋季学期《中国近现代史纲要》课程学习情况调查问卷
各位同学:
为深入了解本课程教学与学习现状,优化教学支持服务,特开展本次匿名调查。问卷完成不会占用您太多时间,请根据您的实际情况填写,感谢支持!
一、基本情况
1. 您的性别?
男
女
2. 您的年龄?
18-25岁
26-30岁
31-35岁
36-40岁
41-45岁
46-50岁
51-55岁
56岁及以上
3. 您目前所处学期是?
第1学期
第2学期
第3学期及以上
4. 您是否清楚《中国近现代史纲要》课程考核相关要求?
清楚
不是很清楚
5. 您本学期是否完成《中国近现代史纲要》课程全部形成性考核(8次专题测验)?
全部完成
完成一部分
1次也未完成
二、学习过程与完成情况
6. 您未完成《中国近现代史纲要》课程形成性考核(专题测验)的主要原因是?
时间安排不足
对系统操作不熟悉
内容难度较大
忘记截止时间
其他
7. 您是否按照《中国近现代史纲要》课程终考(社会实践、大作业)选题要求完成并提交了考核任务?
严格按要求完成并提交
已提交但不清楚是否符合要求
未完成
8. 若您《中国近现代史纲要》课程终结性考核(社会实践、大作业)未完成或完成但不清楚是否符合要求,面临的主要困难是?
不清楚终结性考核(社会实践、大作业)要求
缺乏实践资源或渠道
缺乏写作能力
工作或生活繁忙
其他(请说明)
三、学习支持与教学反馈
9. 您主要通过哪种方式学习本课程内容?
国开学习网网络课程
教师直播辅导/直播回放
自行阅读教材
其他(请说明)
10. 您是否清楚《中国近现代史纲要》课程形成性考核(专题测验)、终结性考核(社会实践、大作业)的提交时间和要求?
非常清楚
大致了解
不清楚
未登录过课程查看
11. 您在完成形成性考核(专题测验)或终结性考核(社会实践、大作业)时,是否寻求过课程教师或班主任(导学教师)的指导?
经常
偶尔
从未
12. 您期望课程教师或班主任(导学教师)在哪些方面提供更多帮助?
明确作业要求和评分标准
提供更多学习资料或案例
增加在线答疑或辅导频次
其他(请说明)
四、学习障碍与建议
13. 对您而言,学习《中国近现代史纲要》课程最大的挑战是?
课程辅导时间安排与工学矛盾
课程内容理解难度
考核任务复杂度
自主学习动力不足
其他(请说明)
14. 您通常如何安排《中国近现代史纲要》课程学习时间?
每周固定时间学习
临近截止时集中完成
随机安排,不稳定
15. 您倾向于哪种形式的社会实践?
本地调研,观察家乡经济社会发展变化,撰写调研报告
参观博物馆、展览馆并撰写参观报告
观看红色电影并撰写观后感
其他(请说明)
16. 平台“任务进度提醒”功能(如短信、站内信),是否对您有帮助?
非常有帮助
有一定帮助
帮助不大
17. 本学期《中国近现代史纲要》课程学习,您的感受是?请简要描述
18. 对课程教学、考核,您的建议是?
关闭
更多问卷
复制此问卷