新质生产力背景下工程造价人才培养与就业质量调查问卷
第一部分：基本信息
1. 请填写以下基本信息：
所在院校：
专业：
2. 年级
大一
大二
大三
大四
毕业生
3. 性别
男
女
第二部分：课程学习体验评价
4. 课程满意度
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
专业基础课程（工程经济学等）
数字化技术课程（BIM、大数据等）
绿色建造相关课程
智能化应用课程（AI、区块链）
实践实训课程
5. 学习收获自评
几乎没有
有一点
一般
较多
很多
BIM建模与应用能力
大数据分析能力
绿色建造知识掌握
智能技术了解程度
第三部分：实践教学与能力培养
6. 参加过的实践形式
课堂实验
课程设计
校内实训
企业实习
学科竞赛
虚拟仿真实验
其他
7. 实践环节是否满足能力培养需求
完全不够
不太够
一般
基本满足
完全满足
8. 能力提升需求（按重要性排序，1为最重要）
BIM全流程应用能力
大数据成本预测能力
碳排放测算能力
AI辅助决策能力
智能合约应用能力
区块链技术了解
第四部分：就业准备与期望
9. 您了解工程造价行业的新兴岗位吗
完全不了解
了解一些
比较了解
非常了解
10. 您认为哪些能力对就业最重要
11. 期望起薪（月薪）
5000以下
5000-8000
8000-12000
12000以上
12. 期望工作地点
河北省内
京津冀地区
其他发达城市
不限
13. 期望企业类型
国有企业
民营企业
外资企业
设计院
咨询公司
其他
14.
目前的就业单位与岗位（毕业生填写，在校生填无）
第五部分：就业质量与发展调查
15. 就业现状评价
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
毕业生的岗位适配度
毕业生的数字化、智能化技术应用能力
毕业生职业发展潜力
当前就业市场对工程造价专业人才的需求热度
第六部分：意见与建议
16. 您最希望学校在哪些方面改进教学
17. 您在就业中遇到的困难或挑战是什么
18. 您认为影响工程造价专业毕业生高质量就业的主要因素有哪些
19. 对于提升毕业生就业竞争力，您有哪些具体建议（可从高校培养、企业培训、个人发展等角度阐述）
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