亲爱的同学： 您好！本问卷旨在了解小学教育专业本科生教育技术能力的现状与影响因素，调查结果仅用于学术研究，采用匿名方式填写，答案无对错之分，请根据真实情况作答。整个问卷预计用时8-10分钟，非常感谢您的配合！
您是否修读过《现代教育技术》《多媒体课件设计》等相关课程：
您是否有教育实习/见习经历：
您每周使用教育技术工具（如制作课件、使用智慧课堂平台）的平均时长：
我能熟练掌握PowerPoint、WPS、希沃等软件制作多媒体课件。
我能熟练使用视频剪辑软件（如剪映）制作教学微视频。
我熟悉希沃白板、超星学习通等智慧教学平台的操作。
我能使用AI工具（如DeepSeek、豆包等）辅助生成教学图片、文本或课件素材。
我能用多媒体课件有效提升学科的教学效果（如激发学生兴趣、加深理解）。
我能用交互式工具（如白板或学科软件）帮助学生掌握所选方向学科的核心知识或技能。
我能设计技术支持的个性化学习活动（如利用平板或平台进行分层练习）。
我能在小学课堂中使用智慧教学平台实现实时互动（如投票、抢答、连线等）。
我能将AI工具融入小学教学（如用AI生成故事续写、数学应用题）。
我能基于技术工具设计项目式、探究式小学课堂活动。
我会主动探索新技术（如编程猫）在小学教学中的应用可能。
我能在教学后利用数据分析工具（如平台学习记录）反思与优化教学。
我有信心在未来小学教学中持续创新技术应用方式。
您认为目前自身教育技术能力的主要制约因素是（可多选）：
您最希望学校在哪些方面加强教育技术能力培养（可多选）
您对提升小学教育专业本科生教育技术能力有什么建议或经历分享？（可选填）