人文护士量表2

护士共情能力调查量表(JSPE.NS)

1. 请您仔细阅读以下20个条目,根据您对每个条目的同意程度,在后面1-7个等级的相应位置打“√”或画圈。
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 有些不同意
  • 不确定
  • 有些同意
  • 同意
  • 非常同意
对患者及家属感受的了解不会影响对患者的治疗和护理。
当我理解患者的感受时,他们感觉比较好。
要我从患者的角度去看问题,很难。
在护患关系中,我认为理解患者的身体语言和语言交流同样重要。
护理人员具有良好的幽默感有助于患者得到更好的治疗效果。
因为人是有差异的,所以我难以从患者的角度考虑问题。
在采集患者病史或询问患者身体状况时,我努力不去注意他们的情绪。
关注患者的个人经历对治疗结果不会产生影响。
在照顾患者时我会尽可能设身处地地为他们着想。
患者认为我对他们情绪的理解是有其治疗价值的。
只靠药物和手术治疗就能治好患者的疾病,护患情感联系对治疗结果并无显著的影响。
询问患者个人生活中发生的事情对理解他们身体的主诉没有帮助。
我通过关注患者的非语言线索和身体语言,试图理解他们内心的活动。
我认为情绪对疾病的治疗没有作用。
同理心是一种治疗性技巧,没有同理心很难取得成功的治疗。
我和患者关系中一个非常重要的组成部分是了解患者及家属的情绪状态。
为了提供更好的照顾,我会试着站在患者的角度去思考问题。
我尽力避免自己受患者与其家属强烈的个人情感联系的影响。
我不喜欢阅读非医学图书或文学艺术作品。
我认为在内科或外科治疗过程中,同理心是一个重要的治疗性因素。

关怀能力评价量表(CaringAbility Inventory,CAI)

2.

请您仔细阅读以下37个条目,根据您对每个条目的赞同程度,在后面1-7个等级的相应位置打“√”或画圈。

  • 非常不赞同
  • 不赞同
  • 有些不赞同
  • 不确定
  • 有些赞同
  • 赞同
  • 非常赞同
我认为学习是需要日积月累的。
当今是充满机遇的社会。
我口头所说的通常正是我所想的。
对于一个绝望的人,我无能为力。
我认为自己还需要不断完善。
即使别人不喜欢我,我还是能去喜欢他们。
我很容易理解别人。
就我所需要了解的知识而言,我已经知道得够多了。
我愿意花时间去了解别人。
有时我想关心别人,有时不想关心别人。
我无法使生活变的更美好。
当别人依赖我时,我常感到不安
我不太愿意为了帮助别人而中断自己的事。
在与别人相处时,我很难表露自己的情感。
我只在意把事情做对,而不管话说得好不好听。
我发现如果没有与别人相似经历,我就很难理解他们的感受。
我钦佩那些沉者、镇静和有耐心的人。
我认为尊重和接受别人的意见和情感是很重要的。
别人认为我是一个守信用的人。
我认为自己还有提高的空间。
好朋友之间应互相关照。
我发现每件事都有它的意义之所在。
对于那些我所照顾的人,我总是放心不下,因为我担心会有什么意外发生在他们身上。
我喜欢鼓励别人。
我不愿意做出自己无法实现的承诺。
我真的很喜欢自己。
我能看到每个人的优点和缺点。
新的经历常常让我很畏惧。
我很害怕公开地让别人了解我。
各种各样的人,我都能接受。
当关怀照护他人时,我从不掩饰自己的情感。
我不喜欢别人向我求助。
我能用一种热情和关爱的方式向别人表达我的情感。
我喜欢与人交谈。
我认为在与别人的交往中是自己是很真诚的。
人是需要私人的空间去思考和感知的。
任何时候,人们都容易和我相处。

中文版评判性思维能力测量表(CTDI-CV)

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3.

寻找真相

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  • 赞同
  • 非常赞同
面对有争议的论题,要从不同的见解中选择其一,是极不容易的。
对某件事如果有多个理由赞同,而只有一个理由反对,我会选择赞同这件事
即使有证据与我的想法不符,我也会坚持我的想法
处理复杂的问题时,我感到惊惶失措
当我表达白己的意见时,完全保持客观是不可能的
我只会寻找一些支持我看法的证据,而不会去找一些反对我看法的证据
有很多问题我会害怕去寻找事实的真相
既然我知道怎样作这决定,我就不会反复考虑其他的选择
我们不知道应该用什么标准来衡量绝大部分问题
人类的经验是验证真理的唯一标准
4.

开放思想

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  • 不确定
  • 有些赞同
  • 赞同
  • 非常赞同
了解别人对事物的想法,对我来说是重要的
我正尝试少作主观的判断
研究其他人的新想法是很有意义的
当面对困难时,要考虑事件所有的可能性,这对我来说是不“可能做到的”
在小组讨论时,若某人的见解被其他人认为是错误的,他就不应该继续发表他的意见
西方人应该学习东方的文化,而不是要我们去了解他们的文化
他人不应该强迫我去为自己的意见作辩护
每个人有权利发表他们的意见,但我不会理会他们
对不同的世界观(例如:进化论、有神论)持开放态度,并不是那么重要
我不会怀疑众人都人为是角的事
5.

分析能力

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  • 不赞同
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  • 不确定
  • 有些赞同
  • 赞同
  • 非常赞同
当他人只用浅薄的论据去为好的构思护航,我会感到着急
我的信念都必须有依据支持
要反对别人的意见,就要提出理由
我发现自己常评估别人的论点是否正确
我可以算是个用逻辑方法分析问题的人
处理难题时,首先要弄清问题的症结所在
我善于有条理地去处理问题
并不是一个很有逻辑的人,但却常常装作有逻辑
要确定哪一个是较好的解决方法,是不可能的
我虽然认为不同意别人的意见,却找不到客观的依据
6.

系统化能力

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  • 不确定
  • 有些赞同
  • 赞同
  • 非常赞同
我总会先分析问题的重点所在,然后才解答它
我很容易整理自己的思维
我善于策划一个有系统的计划去解决复杂的问题
我经常反复思考在实践和经验中的对与错
我的注意力很容易受到外界环境影响
我可以不断谈论某一问题,但不在乎问题是否得到解决
当我看见新产品的说明书复杂难懂时,我会放弃继续阅读下去
人们说我作决定时过于冲动
人们认为我作决定时犹豫不决
我对争议性话题的意见,大多跟随最后与我谈论的人
7.

批判思维的自信心

  • 非常不赞同
  • 不赞同
  • 有些不赞同
  • 不确定
  • 有些赞同
  • 赞同
  • 非常赞同
我欣赏自己拥有精确的思维能力
需要思考而非全凭记忆作答的测验较适合我
我的好奇心和求知欲受到别人欣赏
因为我能作出客观的分析,所以在面对问题时同辈们都会找我做决定
对自己能够做出有创意的选择,我很满足
做决定时,其他人期待我去制定适当的准则作指引
我的求知欲很强
我很满足于自己能够了解其他人的观点
当问题变得棘手时,其他人会期待我继续处理
当提出与别人不同的意见时,我常感到恐惧
8.

求知欲

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  • 有些不赞同
  • 不确定
  • 有些赞同
  • 赞同
  • 非常赞同
研究新事物能使我的人生更丰富
当面对一个重要抉择前,我会先尽力搜集一切有关的资料
我期待去面对富有挑战性的事物
解决难题是富有趣味性的
我喜欢去找出事物是如何运作的
无论什么话题,我都渴望知道更多相关的内容
我会尽量去学习每一样东西,即使我不知道它们何时有用
医院里大部分的事情是枯燥无味的
医院里的学习是浪费时间的
主动尝试去解决各样的难题,并非那么重要
9.

认知成熟度

  • 非常不赞同
  • 不赞同
  • 有些不赞同
  • 不确定
  • 有些赞同
  • 赞同
  • 非常赞同
最好的论点,往往来自于对某个问题的瞬间感觉
所谓真相,不外乎个人的看法
付出高的代价(例如:金钱、时间、精力),便一定能换取更好地意见
当我持开放的态度,便不知道什么是真、什么是假
如果可能的话,我会尽量避免阅读
对我自己所相信的事坚信不疑
用[比喻]去理解问题,像在公路上驾驶小船
解决难题的最好方法是向别人问取答案
事物的本质和它的表象是一致的
有权势的人所作的决定便是正确的决定
创新能力评价量表
请您仔细阅读以下条目,根据您对每个条目的赞同程度,在后面5个等级的相应位置在后面1-7个等级的相应位置打“√”或画圈。
10. 创新主体
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
在工作中有新奇想法
在工作中有改变及创新的欲望
尝试说服他人了解自己的新构建或解决方式
有主动学习的意愿
喜欢尝试新的事物
遇到困难意志坚定,不怕挫折
能读懂外文文献
掌握常用的统计学知识
掌握计算机应用与操作方法
能广泛地涉猎知识,寻找自己的兴趣和发展方向
了解实验技术的相关知识
掌握医疗专业知识
掌握患者安全知识
能够准确把握专业发展方向
掌握护理专业的前沿知识
熟悉国家卫生工作方针、政策和法规
能够对创新成果进行评价
11. 创新过程
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
在工作过程中能发现问题,有敏锐的观察力和想象力
在做判断的过程中,能谨慎地考量后再决定
并不总是按惯例工作,会尝试新的构想或问题解决方式
不断质疑所学的知识,经常提出自己的独特见解
总是有系统、有组织、有计划地解决问题
曾经为解决难题而组建团队,并总是充满热情
在讨论中勇于发表自己的意见和见解
系统学习过循证医学
参加过关于科研创新的学术讲座、论坛、会议、专业小组
经常应用所学新知识解决临床问题
经常组织语言把新知识进行再加工并表达出来
可以有效地进行医护/护患沟通
12. 创新环境和压力
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
医院里有创新文化氛围
医院有相关领导的支持
医院有创新相关培训
医院对科研创新项目提供支持经费
医院对科研创新项目提供硬件支持(场地、设备)
医院设有创新激励机制
医院对于科研创新有健全的管理制度
13. 创新产品
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
创新的方法已经应用于临床实践
创新的想法已经申请专利
创新的想法已经撰写了论文
创新的想法已经得到转化
创新的产品已经在临床应用
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