多模态

我喜欢英语阅读。

很不满意

1

2

3

4

5

很满意

2. 我喜欢上英语阅读课。

非常不满意

1

2

3

4

5

非常满意

3. 我喜欢阅读课外英文书籍或报刊。

非常不满意

1

2

3

4

5

非常满意

4. 我愿意完成老师布置的英语阅读预习任务。

非常不满意

1

2

3

4

5

非常满意

5. 我愿意在英语阅读课上与同学合作，共同完成老师布置的任务。

非常不满意

1

2

3

4

5

非常满意

6. 我对自己现在的英语阅读水平感到满意。

非常不满意

1

2

3

4

5

非常满意

7. 我能在阅读过程中整合所获得的信息，梳理文章主题和框架。

非常不满意

1

2

3

4

5

非常满意

8. 我能在阅读过程中利用图片和图表等非文本信息去理解阅读材料。

非常不满意

1

2

3

4

5

非常满意

9. 我在阅读过程中遇到困难时，能尝试调节急躁和焦虑情绪。

非常不满意

1

2

3

4

5

非常满意

10. 我在阅读过程中遇到困难时，能想办法积极解决。

非常不满意

1

2

3

4

5

非常满意

11. 课堂上的图片、动画、音频，能帮我更好地明白文章的背景和意思。

非常不满意

1

2

3

4

5

非常满意

12. 和同学一起讨论、角色扮演，让我愿意主动参与阅读课。

非常不满意

1

2

3

4

5

非常满意

13. 在英语阅读课上，有图片/视频或互动的设计让我比较愿意尝试参与。

非常不满意

1

2

3

4

5

非常满意

14. 我能在多模态阅读课中主动举手回答问题或分享想法。

非常不满意

1

2

3

4

5

非常满意

15. 我觉得多模态阅读课的内容对我的英语阅读有帮助。

非常不满意

1

2

3

4

5

非常满意

16. 多模态教学提升了我对英语阅读的兴趣。

非常不满意

1

2

3

4

5

非常满意

17. 借助图片、音频，我能更快抓住阅读材料的主要意思。

非常不满意

1

2

3

4

5

非常满意

18. 通过多模态教学，我能更清楚地找到文章里的关键信息。

非常不满意

1

2

3

4

5

非常满意

19. 多模态阅读课帮助我记住了更多英语单词和句子。

非常不满意

1

2

3

4

5

非常满意

20. 上过多模态阅读课后，我做阅读理解题更有信心了。

非常不满意

1

2

3

4

5

非常满意

更多问卷复制此问卷