郴州市S小学班主任教育惩戒实施现状调查问卷

尊敬的老师：

您好！

本调查旨在了解小学班主任教育惩戒现状。您的意见对我们的研究非常重要，请您接受我们的调查。本调查采取不记名方式，调查数据仅供研究使用，请您不用顾虑，如实填写。请将符合您情况的选项填在题目后的括号内。感谢您的配合！

湖南第一师范学院小学教育专业

一、个人基本信息
1.您的性别是（）
2.您的教龄是（）
3.您的学历是（）
4.您目前任教的学段是（）
5.您目前教授的学科是（）
二、调查内容

（一）班主任对教育惩戒的认知与态度
6.您对“教育惩戒”相关概念和内涵的了解程度是（）
7.您认为教育惩戒的首要功能是（）
8.您认为教育惩戒与体罚在本质上（）
9.一名学生在课堂上注意力不集中，教师为提醒其认真听讲，用手指轻轻敲了一下学生的头部，使学生感到轻微疼痛，但未造成任何伤害。您认为这种做法是否属于体罚?（）
10.在课堂教学过程中，两名学生随意讲话、交头接耳，影响课堂秩序。教师要求两名学生站到教室后方听课一节课（学生身体状况正常）。您认为这种做法是否属于体罚?（）
11.下列说法最符合您的看法的是（）
12.在“快乐教育、赏识教育”理念影响下，您对实施教育惩戒的态度是（ ）
（二）教育惩戒的实施现状与方式
13.在过去的一个学期中，您对学生实施教育惩戒的总体频率是（ ）
14.在下列哪种情况下，您认为需要对学生实施教育惩戒（ ）【多选】
15.您采用过的教育惩戒方式包括（ ）【可多选】
16.在实施惩戒前，您通常会给予学生解释或申辩的机会（ ）
17.在实施惩戒后，您会主动与学生进行沟通和情绪疏导（ ）
18.实施教育惩戒后，您认为其对大多数学生行为改正的实际效果是（ ）
19.您对教育惩戒过程进行记录或留痕的频率是（ ）
（三）教育惩戒实践中的困境
20.在班级管理中，您是否曾因顾虑而放弃实施教育惩戒（ ）
21.促使您放弃或弱化教育惩戒的主要原因是（可多选）（ ）
22.您认为当前教育惩戒实践中，最难把握的是（ ）
23.您认为当前制约小学班主任教育惩戒有效实施的首要因素是（ ）
（四）改进教育惩戒的对策建议
24.您认为最有助于提升教育惩戒有效性的措施是（ ）
25.您认为学校在教育惩戒中应重点发挥的作用是（ ）【多选】
26.您对当前学校教育惩戒管理的整体评价是（ ）
27.请您对改进小学班主任教育惩戒实践提出一些具体建议
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