关于碣石镇桂林小学学生媒介使用行为与素养的调查研究
1. 性别:
男
女
2. 年龄
小学 3-4 年级
小学 5-6 年级
3. 你日常最常使用的媒介类型(可多选)
智能手机
平板电脑
电脑(台式/笔记本)
电视
纸质书籍
其他
4. 你平均每天使用电子媒介的时长:
1 小时以内
1-2 小时
2-3 小时
3-4 小时
4 小时以上
5. 你使用电子媒介的主要目的(可多选)
学习(查资料/上网课)
娱乐(刷视频/玩游戏/追剧)
社交(聊天/朋友圈)
打发时间
其他
6. 你在学习时对电子媒介的使用频率是?
总是
经常
偶尔
很少
7. 你最常使用的社交/娱乐平台(可多选):
抖音/快手
微信/QQ
B站
小红书
游戏平台
其他
8. 你使用媒介时,是否有家长 / 老师陪同或指导:
几乎没有
偶尔有
经常有
每次都有
9. 你是否会先完成作业再使用电子媒介进行娱乐行为:
总是
经常
偶尔
很少
从不
10. 当你在网上看到一条 “热点新闻” 时,你会:
直接相信并转发
先看看来源是否可靠再判断
对比多个平台的报道
不关心真假
11. 你是否能区分网上的 “广告” 和 “真实信息”:
完全不能
不太能
基本能
完全能
12. 当你遇到网上的不良信息()如骂人暴力内容)时,你会:
直接划过
举报/屏蔽
告诉家长/老师
参与讨论
其他
13. 你是否知道如何保护自己的个人信息(如不随意透露姓名、住址):
完全不知道
不太知道
基本知道
完全知道
14. 你认为自己使用媒介时,能否合理控制时间:
完全不能
不太能
基本能
完全能
15. 你是否参加过家庭组织的媒介素养相关活动:
从未参加
参加过 1-2 次
参加过 3-5 次
5 次以上
16. 你觉得使用媒介给你带来的最大好处是什么?
17. 你觉得使用媒介时遇到的最大问题是什么?
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