关于内蒙古红色文化融入高中思政课情况的调查问卷（学生）

亲爱的同学，这份问卷旨在了解大家的真实感受与想法，所有回答均匿名处理，仅用于学术研究，不会影响你的学习和评价。请结合自身实际情况如实作答，感谢你的真诚分享！

1. 您的年级

高一高二高三

2. 您的学校所在地

呼和浩特市包头市乌海市赤峰市通辽市鄂尔多斯市巴彦淖尔市呼伦贝尔市乌兰察布市兴安盟锡林郭勒盟阿拉善盟

3. 在思想政治课中，老师通常用哪种形式呈现内蒙古红色文化？

极少或从未涉及结合课本内容穿插讲述播放相关纪录片或影视片段小组讨论探究或其他活动组织学生实地参观红色场馆

4. 除了思想政治课堂，你了解内蒙古红色文化最主要的渠道是：

互联网（短视频、文章、社交媒体）影视文艺作品（电影、电视剧、舞台剧）家庭与社区长辈的讲述课外书籍或地方史志其他活动

5. 您认为内蒙古红色文化融入高中思想政治课的核心价值是什么？

是必修的爱国主义教育，有助于树立正确价值观能深入了解家乡历史，增强身份认同与文化自信可以从历史经验中汲取智慧，解决现实成长的困惑丰富思政课内容，提升课堂趣味性主要是知识性补充，与其他历史学习区别不大意义有限，距离当下生活遥远

6. 您认为当前思想政治课中内蒙古红色文化的融入存在哪些问题？（可多选）

内容枯燥，缺乏吸引力与教材知识点结合生硬教学形式单一，互动性不足缺乏本地红色资源的具体案例老师讲解不够深入，仅停留在表面案例太老，和现在的时代脱节校本资源匮乏，校外联动机制不完善

7. 展望未来，你对自己传承与传播红色文化的态度是：

愿意主动尝试，认为这是青年一代的责任如果机会合适，愿意参与更倾向于作为学习者了解，而非主动传播认为这是特定机构的工作，与个人关系不大

8. 如果要将内蒙古红色文化与现代流行元素结合进行宣传，你对以下哪种形式最感兴趣？

红色历史主题的漫画或动漫短片基于真实事件改编的沉浸式剧本体验红色地标打卡及线上知识问答游戏融合民族音乐的红色主题原创歌曲都不太感兴趣

9. 你希望思政课把内蒙古红色文化和高考考点、核心素养要求结合起来吗？如果希望，更倾向哪种方式？

希望，设计案例分析题让我们练希望，融入课本知识点详细讲希望，搞项目式学习对接考试要求不希望，单纯学文化就好其他（请注明）

10. 你认为将内蒙古红色文化融入思政课，当前最需要加强的是：（可多选）

教学内容的生动性与故事性实践体验环节的设计与组织与当下社会现实和青年关切的结合评价方式的多元化（不限于笔试）教学资源的丰富与更新（如数字化资源）

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