中学生科学探究素养调查问卷

亲爱的同学:你好！本问卷旨在了解中学生科学探究素养的发展状况。问卷采用匿名形式，数据仅用于学校开展跨学科项目式课题研究，不会泄露个人信息。请根据实际情况作答，感谢你的支持与配合！
1. 你的年级:
2.你的性别:
3.你最喜欢的学科（可多选）:
4.看到自然现象（如彩虹、植物生长）时，你是否会主动思考背后的科学原理?
5.你参与科学探究活动（如实验、课题）的主要目的是（可多选）:
6.在科学实验中，你能否注意到微小的异常现象（如数据偏差、反应差异）?
7.你是否会针对日常生活中的现象提出科学问题（如 "为什么树叶秋天会变黄?"" 手机信号是如何传播的?"）?
8.面对一个科学问题（如 "水的沸点是否与海拔有关"），你能否提出合理的假设?
9.在分析实验数据时，你能否通过比较、分类、归纳等方法得出结论?
10.设计科学实验时，你能否明确区分自变量、因变量和无关变量?
11.你能否独立完成实验仪器的组装（如显微镜、铁架台）和基本操作（如称量、加热）?
12.你能否用科学术语准确描述实验现象和结论（如 "催化剂加快反应速率"" 电流与电压成正比 "）?
13.你能否判断网络信息的科学性和可靠性（如区分科学结论与伪科学传言）?
14.对于科学结论，你是否会质疑其合理性（如 "这个实验是否有对照组?数据是否足够充分?"）?
15.小组科学探究活动中，你更倾向于:
16.你能否清晰表达自己的探究思路和结论，并认真倾听他人意见?
17.你是否关注科学技术对社会和环境的影响（如 "塑料污染的科学治理"" 新能源汽车的发展 "）?
18.你参与过的科学探究活动类型有（可多选）:
19.你最近一次独立完成的科学探究任务是（如小实验、观察报告）:
20.你在科学探究中遇到的最大困难是（可多选）:
问卷结束，感谢你的参与！祝你学习进步，生活愉快！
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