小学数学游戏化教学现状调查问卷
亲爱的同学:你好!非常感谢你参与本次问卷调查。此次调查旨在研究游戏化教学在小学第一学段数学教学中的应用现状,重点了解你对数学的态度、对数学教学的认知、对游戏化教学的真实感受及相关期望。请你根据自身实际情况作答。本问卷采用匿名方式填写,答案无对错之分,所有搜集的资料仅用于教学研究,结果将严格保密。感谢你的真诚合作!
一、基本信息
1. 你的年级
一年级
二年级
2. 你的性别
男生
女生
二、学生对数学及课堂游戏的态度
3. 你对数学课堂中的游戏活动喜爱程度如何?
非常喜爱
喜爱
一般
不喜爱
4. 你愿意主动参与数学课堂上的游戏活动吗?
非常愿意
愿意
不确定
不愿意
5. 数学课堂游戏能提升你学习数学的主动性吗?
显著提升
有所提升
无影响
无提升
三、学生对数学教学的了解
6. 你知道“数学教学”指的是什么吗?
老师教我们学数学知识
只在课堂上做题
不知道
其他
7. 你觉得数学课堂除了听课、做题,还能有什么形式?
玩数学游戏
动手摆一摆、数一数
和同学一起讨论
不知道
8. 你认为数学学习的目的是什么?
学会算题、认图形
解决生活里的小问题
只是完成作业
不清楚
四、学生对游戏化教学的感受
9. 请对以下描述进行评价:
非常符合
符合
不确定
不符合
非常不符合
数学课上的数学游戏能让我更愿意主动参与数学学习
通过课堂数学游戏,我能更好地掌握所学数学知识
数学游戏让我觉得数学学习更有趣、更轻松
五、学生对游戏化教学的期望
10. 请对以下描述进行评价:
非常符合
符合
不确定
不符合
非常不符合
数学课上,我希望老师多采用游戏化教学讲授新知
数学课上,我希望游戏化教学能更多融入课堂学习过程
我希望老师设计多种类型的数学游戏丰富课堂
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