内分泌科入科教育反馈

1. 姓名

2. 培训专业

3. 身份类型（规培、实习、见习）

4. 培训日期

培训效果评价

5. 有明确的教学目标

非常好

5

4

3

2

1

非常差

6. 课程结构设计合理

非常好

5

4

3

2

1

非常差

7. 课程内容专科实用

非常好

5

4

3

2

1

非常差

8. 内容紧密联系实践

非常好

5

4

3

2

1

非常差

9. 培训方法运用恰当

非常好

5

4

3

2

1

非常差

10. 有效促进思考参与

非常好

5

4

3

2

1

非常差

授课评价（可为整体评价或每节课后独立评价）

11. 教学内容充实，且紧密联系实践

非常好

5

4

3

2

1

非常差

12. 根据教学内容，恰当运用教学方法

非常好

5

4

3

2

1

非常差

13. 讲解流畅、清晰和生动，容易理解

非常好

5

4

3

2

1

非常差

14. 教学节奏合理，时间得到充分利用

非常好

5

4

3

2

1

非常差

15. 课程充实有趣，体现充分用心准备

非常好

5

4

3

2

1

非常差

本次入科教育对我在以下方面的帮助程度为：

16. 全面了解科室学科情况

非常好

5

4

3

2

1

非常差

17. 充分理解科室规章制度

非常好

5

4

3

2

1

非常差

18. 充分理解住培学习目标

非常好

5

4

3

2

1

非常差

19. 充分理解临床实践要求

非常好

5

4

3

2

1

非常差

20. 我对本次入科教育的改进建议是：

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