调查问卷

1.  您的教龄是？
2. 您是否带中班：
3. 根据《指南》健康领域目标，您认为中班幼儿（4-5岁）粗大动作发展的典型表现应包括哪些？（可多选）
4.  您是否有意识地运用《指南》观察评估本班幼儿的粗大动作发展水平？
5. 在活动设计前，您是否会评估本班幼儿在走、跑、跳、攀、爬、平衡等方面的现有水平？
6. 您认为本班幼儿在粗大动作发展方面的整体水平如何？
7. 在设计活动时，您是否会考虑为不同动作发展水平的幼儿提供层次性支持？
8. 您认为开展体能大循环活动面临的主要挑战是？（可多选）
9. 您认为本园开展体能大循环的主要优势是？（可多选）
10. 您是否掌握幼儿动作发展的观察与评估方法？
11. 您认为体能大循环活动对幼儿发展的价值主要体现在？（可多选）
12.  您认为一个优质的体能大循环活动应具备哪些特征？（可多选）
13. 您认为在体能大循环中，教师的角色应更侧重于？（可多选）
14. 对于即将开展的“利用户外体能大循环促进中班幼儿粗大动作发展的实践研究”，您有什么具体的期待或建议？
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