学生调查问卷

1. 你认为不等式是数学中比较难的内容吗？
2. 我对学习不等式感兴趣。
3. 我觉得理解不等式的几何意义很重要。
4. 我经常在不等式解题中出错。
5. 我愿意尝试用不同方法解决不等式问题。
6. 了解不等式的历史背景能帮助我更好地理解它。
7. 我喜欢老师在课上讲述数学家的故事或历史问题。
8. 数学史内容让我觉得数学更有趣。
9. 我希望在不等式教学中融入更多历史素材。
10. 历史背景能帮助我记住不等式的形式和用途。
11. 使用GeoGebra等工具让我更直观地理解不等式。
12. 动态图像帮助我看出不等式取等号的条件。
13. 我希望老师在不等式教学中多用这类工具。
14. 使用这类工具让我对数学更感兴趣。
15. 我能通过操作GeoGebra自己发现不等式的规律。
16. 我在使用基本不等式时常忽略“正数”条件。
17. 我在理解“≥”和“≤”时容易混淆。
18. 我希望老师在讲题时多分析常见错误。
19. 通过错误分析我能更好地掌握不等式。
20. 我希望能有更多练习不同难度不等式的机会。
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