爱国主义教育融入小学数学课堂教学调查研究

1. 1. 您的教龄：
2. 2. 您所教的年级：
3. 3.我认为小学数学课堂有必要融入爱国主义教育（1-5分）
4. 4.爱国主义教育能提升小学生的数学学习兴趣和家国情怀（1-5分）
5. 5.融入爱国主义教育不会影响小学数学的课堂教学进度（1-5分）
6. 6.您在小学数学课堂中融入爱国主义教育的频率：
7. 7.您在教学中主要通过哪些内容融入爱国主义教育（可多选）：
8. 8.您在将爱国主义教育融入小学数学课堂时，最大的困难是（可多选）：
9. 9.您希望学校提供哪类支持（可多选）：
10. 10.您认为不同年级的爱国主义教育融入，应侧重（可多选）：
11. 11.您是否会主动收集爱国主义教育与数学融合的教学素材：
12. 12.您对爱国主义教育融入小学数学课堂的其他建议：
13. 13.您认为当前自己的课堂，爱国主义教育与数学教学的融合效果如何？
14. 14. 融入爱国主义教育后，学生的数学应用能力有提升吗？
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