幼儿园民间游戏开展情况调查问卷

尊敬的教师：

您好！本次调查是为了了解民间游戏在幼儿园一日活动中的开展现状、实践困难与教师需求，从而为民间游戏更好地融入日常教育提供参考。问卷采用匿名方式，数据仅用于学术研究，绝对保密。十分感谢您能够在百忙之中抽出时间填写本问卷，您的真实反馈对本次研究至关重要！

注释：民间游戏包含了老鹰捉小鸡、跳格子、丢手绢等

1. 您的教龄是

1年内1～3年4～10年10年以上

2. 您所在幼儿园性质

公办园民办园其他

3. 您当前任教的班级

大班中班小班托班

4. 您认为民间游戏对幼儿发展的价值主要体现在哪些方面？（可多选）

促进身体动作发展增强社会交往和认知发展激发语言能力的发展培养文化认同和乡土情感提升情绪表达和调控能力其他

5. 您是否认为有必要将民间游戏系统性地融入幼儿园一日活动？

非常有必要比较有必要一般不太必要完全没必要

6. 您所在的幼儿园有无开展民间游戏

有无

7. 您所在幼儿园开展民间游戏的主要形式是：（可多选）

作为独立的游戏活动环节融入主题课程或项目活动在区域活动中投放材料用于过渡环节（排队、餐前等）户外体育活动节日或特色活动展示其他

8. 民间游戏在以下哪些一日活动环节中出现较为频繁？（可多选）

晨间活动集体教学活动区域活动户外活动生活环节（盥洗、餐点）过渡环节其他

9. 您选择或改编民间游戏的主要依据是：（可多选）

幼儿兴趣与当下主题相关联游戏的教育价值材料的可获得性安全性考量幼儿园统一安排教师童年灵感其他

10. 您认为在开展民间游戏过程中，主要的困难有哪些？（可多选）

游戏资源不足（材料、场地等）教师相关知识或技能欠缺缺乏系统的课程指引或培训幼儿兴趣不高或难以维持安全问题难以把控时间安排紧张，难以融入家长理解与支持不足其他

11. 您是否参加过民间游戏相关的培训或教研活动？

是（参加过多次，≥3）是（参加过1-2次）否

12. 您希望在哪些方面获得更多支持？（可多选）

民间游戏资源包（如图谱、儿歌、玩法说明）教学设计案例或视频专题培训或工作坊园本教研或同行交流平台家园共育指导材料其他

13. 您对自己开展民间游戏的能力评价

我能清晰地说出民间游戏教育价值

我能根据幼儿年龄特点选择适宜的游戏

我能对传统游戏进行适度改编与创新

我能有效组织幼儿开展民间游戏活动

我能在游戏中观察并支持幼儿的学习

14. 请您提出对民间游戏更好地融入幼儿园一日活动的建议（如课程设计、教师培训、资源开发、家园合作等方面）：

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