幼小衔接第一学期家长调查问卷

1.请根据孩子的实际情况如实填写，所有反馈将严格保密，仅用于幼儿园工作改进指导。

2.问卷填写完成后，请于2026年2月6日前提交。

3.再次感谢您的支持与配合！祝您的孩子顺利开启小学新生活！

尊敬的家长:

您好！幼小衔接是孩子成长路上的重要转折点，本学期幼儿园围绕幼小衔接核心目标开展了系列工作。为全面了解幼小衔接工作成效，精准优化后续服务，助力孩子平稳过渡至小学阶段，我们特邀您参与本次调查问卷。您的真实反馈对我们至关重要，感谢您在百忙百忙之中抽出时间填写！

1. 你对本学期幼儿园的整体管理工作满意度如何？

满意一般不满意

2. 您对幼儿园的后勤安全工作，如(接送管理，校园安保，活动防护，安全教育等)满意度如何？

满意一般不满意

3. 您对幼儿园的营养膳食搭配，卫生状况及孩子的接受满意度如何？

满意一般不满意

4. 您对班级的保育保健护理工作，如(饮食照料，午睡管理，衣物增减，情绪安抚等)满意度如何？

满意一般不满意

5. 您认为幼儿园与家长的沟通情况，如孩子(衔接期间表现反馈，重要事项告知沟通及时性与有效性等)如何？

好一般差

6. 您对本学期幼小衔接的课时进度安排，如(知识传授，节奏能力培养梯度等)满意度如何？

满意一般不满意

7. 您认为孩子在幼小衔接阶段的知识掌握情况(如拼音，识字，数学基础运算，古诗，成语等)如何？

掌握扎实。基本掌握。未掌握

8. 您认为幼儿园的衔接教学内容与小学一年级知识衔接的适配度如何？

适配一般不适配

9. 您对幼儿园衔接阶段的教学方式(如课堂组织，习惯培养，思维引导)等是否认可？

认可一般差

10. 您是否了解到班级教师存在收受家长礼品，礼金，以及购物卡等违规行为？

从未听说不确定听说过亲身经历

11. 您对本学期幼儿园教师的整体师德师风，(如关爱孩子，公平对待责任心，职业职业素养等)评价如何？(单选)

好一般差

12. 您认为班级教师在以下哪些方面表现优秀？(可多选)

教学能力强，课堂生动有趣。关爱孩子，有耐心，有爱心。沟通能力好，及时反馈孩子情况。责任心强，认真负责各项工作。注重孩子习惯培养和品德教育。专业素养高，不断学习提升。与家长配合默契，共同促进孩子成长。其它(请注明: )

13. 您认为班级教师在以下哪些方面需要改进？(可多选)

教学方式需优化。与家长沟通频率需增加。对孩子的关注不够均衡。处理孩子问题的方式需改进。专业能力需进一步提升。其它(请注明:)

14. 在幼小衔接阶段，您最重视的方面有哪些？(可多选)

知识基础储备(拼音，识字，数学等)学习习惯培养(专注力，作业意识，倾听能力等)生活自理能力，(独立穿衣，整理书包，时间管理等)社会适应能力(与同伴相处，遵守规则等)心理适应引导(缓解入学焦虑，建立小学认知等)学习兴趣激发课堂常规训练其它(请注明:)

15. 您希望孩子在幼小衔接阶段哪些方面能有所提升？

知识学习能力自主学习习惯生活自理能力人际交往能力情绪管理能力规则意识任务执行能力语言表达能力其它(请注明:)

16. 本学期幼小衔接开展了四期主题活动，您比较认可的是哪些主题活动？(可多选)

时间管理小达整理小达人运动小达人班干部活动

17. 本学期幼儿园组织的幼小衔接开放活动或相关主体活动中，您和孩子印象最深的是哪项活动？请简要说明原因。

18. 为更好的协助孩子幼小衔接，您对幼儿园的工作有哪些宝贵的意见和建议？(可从衔接教学，课时安排，习惯培养，家园配合等方面提出)

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