学校师德师风建设现状调查问卷
尊敬的老师:
您好!为深入了解学校在师德师风建设及相关管理工作中的现状,倾听一线教师的真实意见与建议,特开展本次匿名问卷调查。本问卷仅用于内部研究、改进工作,所有信息将严格保密,请您根据实际情况放心填写。衷心感谢您的参与和支持!
1. 您所在学校名称
2. 您的教龄
5年及以下
6-10年
11-15年
16-20年
21年及以上
3. 您的性别:
男
女
4. 您的职称
初级
中级
副高级
正高级
5. 您的年龄段:
18~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
6. 您所在的学科领域
文科类
理科类
艺术类
体育类
其他
第一部分:学校管理与沟通机制
7. 您对学校管理层以下工作的满意程度
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
决策的透明度
政策的公平性
管理服务的效率
8. 您对学校的管理氛围和干群关系是否满意
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
9. 当您对学校管理或某项制度有异议时,是否有顺畅的反映渠道
反映后无回应
没有渠道
渠道不畅
有渠道但效果有限
渠道畅通且有效
10. 学校管理层在决策过程中是否注重听取一线教师
完全无视
很少听取
一般
比较注重
非常注重
第二部分:优质课选拔与教学评价
11. 您是否参与过学校组织的优质课评选
是
否
12. 您认为优质课评选过程中存在哪些问题(若未参与,可基于了解选择)
完全不存在
基本不存在
偶尔存在
经常存在
严重存在
评选标准不清晰
评选过程不公正
结果公示不及时
与实际教学脱节
优质课选拔中存在“内定人选”等现象
13. 学校对教师日常教学工作的评价机制是否科学合理
完全主观
不够合理
一般
比较合理
非常科学合理
第三部分:职称评审与专业发展
14. 您是否参与过职称评审
是
否
15. 您认为学校职称评审的条件和流程是否清晰透明
完全模糊
不够透明
一般
比较清晰透明
非常清晰透明
16. 在职称评审过程中,是否存在论资排辈、人情因素干扰等情况?
非常普遍
比较常见
有时存在
极少存在
完全不存在
17. 学校是否为教师提供公平的专业发展机会(如培训、进修、课题申报等)
几乎没有
机会很少
机会较多但分配不均
机会充足且公平
第四部分:评优评先与奖励机制
18. 学校在评先选优中是否做到公平公正
严重不公
存在不公平现象
一般
比较公平公正
非常公平公正
19. 评先选优的结果是否与教师实际表现相匹配
完全脱离实际
不太匹配
部分匹配
基本匹配
完全匹配
20. 学校的绩效分配、奖励机制是否能有效激发教师积极性
完全无效
效果有限
一般
比较有限
非常有效
第五部分:师德师风建设情况
21. 您认为学校对师德师风建设的重视程度如何
完全不重视
不太重视
一般
比较重视
非常重视
22. 学校是否定期开展师德师风专题学习或教育活动
从未开展
很少开展
偶尔开展
经常开展
23. 您认为当前学校教师整体的师德师风表现如何
问题突出
有待改进
一般
良好
优秀
24. 学校在师德考核与监督方面是否公开透明
完全不清晰
不够透明
一般
比较透明
非常透明
第六部分:开放性问题(请根据您的感受如实填写)
25. 请结合您自身的经历或观察,谈谈学校在优质课选拔、职称评审、评先选优等工作中有哪些具体问题?应如何改进?
26. 您认为学校在师德师风建设中最亟待改进的方面是什么?对此有何建议?
27. 您认为学校在营造风清气正的教育环境、提升管理公平性方面还存在哪些问题?
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