中职英语听力学习情况调研问卷（学生版）

一、基础知识维度（7题）
1. 你认为在完成这类听力匹配题时，最重要的基础能力是:
2. 听到“rice scientist”时，你是否能立即联想到“袁隆平”?
3. 对于“The father of the world’s largest radio telescope”这一说法，你是否理解“father”在此处的含义?
4. 在听力中遇到“village in Guangxi”时，你是否知道“Guangxi”是哪里?
5. 你是否认识“pioneer”这个单词，并理解它在“China’s space exploration”中的含义?
6. 听到“model bus ticket seller”时，你是否理解“model”在这里的意思?
7. 你是否能正确拼写“scientist”“soldier”“secretary”这类职业词汇?
二、认知能力维度（7题）
1. 在做听力匹配题时，你一般如何抓住关键信息?
2. 如果你没听清楚某个人物的描述，你会怎么做?
3. 你是否能在听力过程中快速将听到的英文描述与中文人物对应起来?
4. 你是否能理解“selfless soldier”中“selfless”的含义?
5. 你是否能通过听力内容推断出“南仁东”与“radio telescope”的关系?
6. 在做此类题目时，你是否会注意听力材料中的逻辑连接词（如“who”“that”等）?
7. 听力结束后，你是否能简要复述每个人物的身份或贡献?
三、学科特点维度（7题）
1. 你认为这类听力内容是否贴近你的生活或兴趣?
2. 通过这类听力练习，你是否对中国的杰出人物有更多了解?
3. 你认为这类听力任务是否有助于提高你的英语学习兴趣?
4. 你希望听力材料中的人物更多样化吗?（如包括国际人物）
5. 你认为这类听力题型是否有助于提高你的实际英语运用能力?
6. 你是否认为听力中融入文化内容对英语学习重要?
7. 你更喜欢哪种听力题型?
四、专业特点维度（7题）
1. 你认为这类听力内容是否与你所学专业相关?
2. 你是否希望听力内容能更多结合你所学专业（如汽修、电商、护理等）?
3. 你认为英语听力技能对你未来的职业发展重要吗?
4. 你是否愿意在英语课上学一些与专业相关的英语词汇或表达?
5. 你认为这类听力训练是否有助于你将来在工作中使用英语?
6. 你希望英语听力教学更侧重哪方面?
7. 你是否认为掌握英语听力能增强你的就业竞争力?
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