2025年骨手科第八组二级带教老师对实习同学月评价

1. 学校
2. 科室
3. 二级带教老师
4. 学生姓名
5. 实习入科时间
6. 仪表言行:护生仪表言行符合规范?
7. 个人修养:尊敬老师,态度谦和,乐于助人,有责任心和协作精神,同学之间互相帮助
8. 学习态度:勤学好问,工作积极,不扎堆聊天、打闹、看手机
9. 遵守科室规章制度,服从二级带教老师安排,积极完成老师布置任务,不迟到、早退、旷工
10. 学习能力:理论知识扎实,回答问题准确,护理文书书写规范、准确、清楚、内容完整、文字顺畅
11. 观察能力:准确观察,及时发现问题,能发现患者未说出的需求
12. 沟通能力:与患者家属、带教老师、医生或者其他工作人员可以良好沟通
13. 问题处理能力:具有一定临床知识,通过自身观察分析,对问题有针对性处理
14. 专业素养:掌握本科室常见疾病的相关知识
15. 技术操作:操作严格执行“三查七对”、安全、有效、无菌观念强,注重细节,体现人文关怀
16. 理解力强,勤学好问,善于思考问题及提问题
17. 动手能力强,动作规范,准确,利落熟练
18. 对老师指出的不足,能做到知错能改
19. 在带教老师的指导下进行工作,无擅自护理操作行为
20. 具有较强的安全防范意识
21. 对该护生在本科室临床实习期间的总体评价
22. 你的补充意见或建议
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