数字赋能乡村振兴：大学生“云调研”实践与意愿调查

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第一部分：基本信息

1. 1. 您的身份是？

本科生（大一/大二/大三/大四）硕士研究生博士研究生其他

2. 您的专业大类属于？

人文社科类理工农医类经济管理类艺术体育类其他

第二部分：对乡村振兴与“云实践”的认知

3. 您对乡村振兴战略的关注程度如何？

非常关注，了解具体政策和案例比较关注，知道大致方向一般，偶尔看到相关新闻不太关注完全不关注

4. 您认为大学生通过“云调研”（远程线上调研）方式参与乡村振兴，主要优势是什么？（可多选）

打破地域限制，拓展调研范围成本低，效率高便于利用数字工具进行数据分析易于跨校、跨专业“云组队”，集思广益形式灵活，可与线下实践结合其他

5. 您认为“云调研”乡村振兴可能面临的主要挑战是什么？（可多选）

难以获得真实、深入的田野体验和感性认识线上沟通可能存在障碍或信息失真数据安全和隐私保护问题对网络条件和数字技能要求较高调研成果落地应用较难其他

第三部分：“云实践”经历与技能

6. 您是否有过以下“云实践”经历？（可多选）

参与过线上社会调查或问卷调查通过视频会议、直播等方式远程访谈过相关人员利用公开数据库、政务平台等进行数据搜集与分析使用地图软件、舆情工具等进行空间或信息分析参与过“云组队”完成项目或报告完全没有相关经历

7. 为有效开展乡村振兴“云调研”，您认为自己已具备或希望掌握哪些数字技能？（可多选）

网络问卷设计公开数据检索网络爬虫基础线上访谈技巧远程会议组织协同文档编辑基础数据分析可视化图表制作 GIS地图应用社交媒体舆情分析多媒体报告制作短视频剪辑交互式展示其他

第四部分：调研兴趣与期望

8. 如果开展乡村振兴“云调研”，您最感兴趣的方向是？（可多选）

乡村特色产业发展（电商、旅游、手工业等）乡村数字治理与智慧乡村建设乡村生态保护与人居环境乡村文化传承与非遗保护农村金融服务与普惠金融乡村教育、医疗等公共服务人才回流与青年创业其他

9. 您希望以何种形式参与“云实践”活动？（可多选）

个人自主调研在老师指导下组建固定团队通过平台发布需求，自由“云组队”参与学校或官方组织的规模化项目其他

10. 对于“云组队”，您认为理想的团队应具备哪些特点？（可多选）

专业背景多元互补有明确的牵头人或指导者成员责任心强，沟通顺畅有清晰的线上协作规则和计划其他

第五部分：支持需求与成果预期

11. 您认为开展有效的乡村振兴“云调研”，最需要学校或组织方提供哪些支持？（可多选）

明确的调研主题与方向指引线上调研方法与工具培训对接地方资源（如联系基层干部、典型村民、企业等）数据平台或分析软件的访问权限专业的教师远程指导一定的经费或流量补贴成果展示、评选与转化渠道其他

12. 您期望通过“云调研”形成哪些类型的实践成果？（可多选）

规范的乡村调查报告或论文数据分析可视化图表集反映乡村现状的短视频或纪录片针对具体问题的解决方案或创业计划书政策咨询报告或简报乡村数字档案或资源库其他

13. 您是否愿意将优秀的“云调研”成果进行转化（如投稿、参赛、向地方政府建言等）？

非常愿意比较愿意一般不太愿意完全不愿意

14. 您的性别：

男女

15. 您的年龄段：

18岁以下18~2526~3031~4041~5051~6060以上

问卷结束，再次感谢您的宝贵时间与贡献！

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