📋 大思政教育与课程思政建设专题培训班学员需求调研问卷
基本信息
您所在院校类型:
A. 高职院校
B. 中职院校
C. 其他
您的职务/身份:
A. 马克思主义学院负责人
B. 思政课教师
C. 专业课教师（负责课程思政）
D. 教学管理干部
E. 其他
您从事思政教育相关工作年限:
A. 3年以内
B. 3-5年
C. 5-10年
D. 10年以上
核心需求调研
4. 您希望通过本次培训重点提升哪方面能力?（可多选）
A. 政策解读与文件精神把握
B. 课程思政元素挖掘方法
C. 教学资源开发（如VR、AI技术应用）
D. 实践教学设计（如“行走的思政课”）
E. 跨学科协同育人机制构建
F. 教学成果转化与申报
您在课程思政建设中遇到的主要困难是?（可多选）
A. 专业课程与思政元素融合生硬
B. 缺乏优质教学案例与资源
C. 技术工具（如AI、VR）应用能力不足
D. 学生参与度低
E. 评价体系不健全
F. 其他
您对本次培训的内容形式有何偏好?（可多选）
A. 政策解读类讲座
B. 典型案例分享
C. 实操工作坊（如知识图谱设计）
D. 实地教学观摩
E. 分组研讨与成果展示
F. 其他
您是否了解教育部2025年课程思政集体备课活动要求?
A. 非常熟悉
B. 有所了解
C. 不太清楚
D. 完全不了解
您所在院校是否已建立课程思政示范课程或教学团队?
A. 已建成国家级/省级示范课程
B. 已建成校级示范课程
C. 正在建设中
D. 尚未开展
您在使用数字化教学工具（如VR、AI）辅助思政教学的频率:
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 从未使用但有兴趣
D. 无使用需求
您对“行走的思政课”（如红色教育基地实地教学）的实践经验:
A. 已开展多次且效果良好
B. 尝试过但效果一般
C. 有计划但未实施
D. 不感兴趣
您希望在培训中学习哪些地方特色思政资源开发经验?（可多选）
A. 烟台本土红色文化
B. 产教融合实践案例
C. 海洋强国主题资源
D. 其他
您认为当前思政教师团队建设最需加强的是?（可多选）
A. 跨学科知识储备
B. 技术应用能力
C. 教研成果产出
D. 企业实践经验
E. 其他
培训期望
13. 您希望培训专家侧重分享哪类案例?
A. 国家级课程思政示范案例
B. 职业院校特色案例
C. 技术赋能教学案例
D. 区域文化融合案例
您对培训时长和节奏的期望:
A. 内容密集型（多理论少实操）
B. 均衡型（理论与实操结合）
C. 实操主导型（多动手少讲座）
您是否有意愿在培训后与其他院校建立课程思政共建机制?
A. 非常愿意
B. 有意愿但需具体方案
C. 视培训效果而定
D. 暂不考虑
您希望培训提供哪些后续支持?（可多选）
A. 教学资源包（案例库、PPT模板等）
B. 专家在线答疑群
C. 跨校交流平台
D. 成果申报指导
开放问题
20. 17. 您所在院校在课程思政建设中已取得的特色成果是?________
21. 您希望本次培训解决的1-2个核心问题是?________
22. 您对培训日程安排（如实地教学地点、分组研讨主题）的建议是?________
23. 其他需求或建议:________
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