高中生成长期待与发展动力调查问卷\n

亲爱的同学:

你好!我们是南京大学寒假社会实践调研团队,正在开展关于高中生成长期待与发展动力的调研。本问卷旨在了解大家的学业目标、职业规划与成长环境等情况,所有数据仅用于学术调研,严格保密个人信息。

1.

你的性别、年级、省份(如:男,高三,重庆市)

2. 你的学校类型和班级类型(普通高中/重点高中,联盟班/实验班/普通班
3. 你的成绩居于班级
4.

你对高中三年整体学业表现的核心期待是

5. 你对高考成绩的目标区间
6. 你是否有心仪的高效/专业倾向
7.

高中阶段你最希望提升的核心能力是(至多两项

8.

你对高中校园生活的最大期待是

9.

你的学习核心动力来源有

10.

请对上述动力来源按影响程度排序(填写顺序即可,如1>2>3)

11.

对你学习动力提升最有帮助的因素是(至多两项

12.

你当前面临的主要学习压力来源是(至多两项)

13.

你日常调节学习压力的主要方式是(可多选)

14.

你是否有初步的职业方向

15.

你对职业的了解主要来自(单选)

16.

选择职业时你最看重的因素是(单选)

17.

毕业后你倾向的发展地域是(至多两项)

18.

选择上述发展地域的核心原因是(单选)

19.

你是否有清晰的“高中-大学-职业”衔接规划选择大学会考虑职业吗

20.

你是否希望获得高校学长学姐的职业经验分享

21.

您是否了解国家鼓励青年科技人才发展的相关政策(如《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》)?

22.

您参与的科创活动是否获得以下支持?(可多选)

23.

科创活动是否帮助您更清晰地规划未来职业

方向(如科研、工程技术等)?

24.

请评价科创活动对以下素养的提升效果(1-5

分,1为无效,5为显著提升):

科学探究能力,技术应用与迭代思维,

学科整合能力

25.

您认为参与科创活动可能带来哪些问题

26.

您认为当前科创教育是否存在以下现象?

(可多选)

27.

对于高校学长姐的返校宣讲,你想了解哪些科创方面的方面内容?

更多问卷 复制此问卷