重庆巴南育才实验中学校小初衔接部\n2025—2026 学年度（上）家校协同育人期末家长反馈收集

亲爱的家长朋友：

       您好！

       时光荏苒，2025—2026 学年度上学期已圆满落幕。我校始终坚守 “适性扬才” 的办学理念，深耕 K12 个性化教育领域，以孩子的成长为核心，致力于提供优质、多元、贴心的教育服务。这一学期，我们欣喜地见证着孩子们在知识积累中进步、在特色活动中绽放、在家校携手中共进 —— 每一份蜕变都离不开学校的用心培育、老师的无私付出，更离不开您的信任与鼎力支持！

      为了持续打磨教育教学品质、优化管理服务细节，让家校协同育人的力量更加强劲，诚邀您与孩子一同回顾本学期的温馨点滴，填写这份反馈问卷。您的每一次肯定，都是对学校办学理念的认可、对老师辛勤付出的致敬；您的每一条建议，都是我们砥砺前行的动力。让我们继续同心同行，为孩子的美好童年保驾护航，共绘幸福人生蓝图！

重庆巴南育才实验中学校

小初衔接部

2026 年 2 月


二、家校协同育人家长自我评价
（十分认同选择10；认同选择9；尚可选择7；不认同选择5）
一、基本情况
1. 您孩子所在班级
请选择
2.我认同学校 “适性扬才” 办学理念及小初衔接部个性化育人工作
(举例或建议:学校尊重孩子个性、助力特长发展的具体事例，欢迎分享您的真实感受)
3.我关注小初衔接部特色活动课程（如分层教学、实践拓展、素养提升类活动等）
(举例或建议:孩子参与后津津乐道的课程或活动，不妨在这里记录下来～)
4.我支持老师 “因材施教 + 用心关怀” 的教育教学工作（如配合作业反馈、家校沟通等）
(举例或建议:您在配合过程中，感受到老师用心的暖心瞬间，期待与我们分享～)
5.我会用恰当的方法陪伴孩子成长（如习惯培养、情绪疏导、亲子共读等）
(举例或建议:您的家庭教育小技巧，或许能给其他家庭带来启发，欢迎分享～)
三、对小初衔接部的整体评价

（很满意选择10；满意选择9；尚可选择7；不满意选择5）
6.对小初衔接部 “个性化育人 + 温暖成长氛围” 的整体评价
【举例或建议:让您印象深刻的校园亮点（如老师的贴心关怀、孩子的自信提升等），欢迎多多分享～】
7.对小初衔接部 “适配成长需求” 的课程设置与实施评价（如课程丰富度、针对性等）
（举例或建议：孩子在某门课程中收获的知识、能力提升，或是您认可的课程设计，都可以详细说明～）
8.对小初衔接部 “助力全面发展” 的活动开展评价（如活动创新性、教育意义等）
（举例或建议：孩子通过活动变得更独立、更合群的成长故事，或是您觉得值得推广的活动形式，期待您的分享～）
四、您对班级及各学科老师的评价

（很满意选择10；满意选择9；尚可选择7；不满意选择5）
9.对 A 班主任 “精细化班级管理 + 全方位学生关怀” 的评价（如关注孩子情绪、及时家校沟通等）
（举例或建议：班主任深夜回复消息、耐心解答疑问、为孩子量身定制成长建议等暖心举动，欢迎详细记录～）
10.对 B 班主任 “用心班级建设 + 贴心学生引导” 的评价（如班风塑造、习惯培养等）
（举例或建议：班主任组织的特色班级活动、对孩子的鼓励话语等用心细节，期待您的分享～）
11.对班级 “团结友爱 + 积极向上” 的班风班貌评价
（举例或建议：班级中同学互助、共同进步的正能量瞬间，或是孩子在良好班风影响下的积极变化，都可以分享～）
12.对语文家庭作业 “针对性强 + 负担适中” 的评价
（举例或建议：您觉得作业在巩固知识、提升能力方面的优势，或是孩子完成作业后的具体收获，欢迎说明～）
13.对数学家庭作业 “分层设计 + 注重思维” 的评价
（举例或建议：作业帮助孩子攻克难点、拓展思维的具体表现，或是您认可的作业形式，不妨分享～）
14.对英语家庭作业 “趣味十足 + 实用性强” 的评价
（举例或建议：孩子在作业中提升口语、积累词汇的进步，或是您觉得新颖的作业设计，欢迎记录～）
15.班级老师是否有体罚或变相体罚
16.语文老师 “趣味课堂 + 耐心辅导 + 个性化反馈”，孩子喜欢语文课。
（举例或建议：语文老师用生动案例讲解知识点、课后单独辅导薄弱孩子、细致批改作业写鼓励评语等细节，欢迎分享～）
17.数学老师 “逻辑清晰 + 循循善诱 + 关注个体”，孩子喜欢数学课。
（举例或建议：数学老师为孩子整理错题集、牺牲休息时间答疑、用游戏化方式讲解难点等用心之举，期待您的反馈～）
18.英语老师 “情境教学 + 互动十足 + 激发兴趣”，孩子喜欢英语课。
（举例或建议：英语老师组织的课堂互动、推荐的趣味学习资源、鼓励孩子大胆表达等特色做法，欢迎说明～）
19.基础体育老师 “科学训练 +安全守护 + 团队培养”，孩子喜欢基础体育课。
（举例或建议：体育老师耐心指导动作、关注孩子体能差异、培养团队协作精神等细节，或是孩子体质提升的表现，欢迎分享～）
20.科学老师 “实验探究 + 好奇心激发 + 严谨教学”，孩子喜欢科学课。
（举例或建议：科学老师带领孩子做实验、解答奇思妙想、引导自主探究的瞬间，或是孩子科学素养的提升，期待您的记录～）
21.美术老师 “审美培育 + 创意激发 + 耐心指导”，孩子喜欢美术课。
（举例或建议：美术老师鼓励孩子大胆创作、细致点评作品、发掘艺术天赋等用心细节，欢迎分享～）
22.音乐老师 “氛围营造 + 兴趣引领 + 专业教学”，孩子喜欢音乐课。
（举例或建议：音乐老师组织的合唱、乐器体验等活动，或是孩子对音乐兴趣的提升、审美能力的进步，期待您的反馈～）
23.道德与法治老师 “价值观引领 + 生活关联 + 暖心引导”，孩子喜欢道德与法治课。
（举例或建议：老师用真实案例传递正能量、引导孩子明辨是非、关注心理健康等做法，或是孩子品格的成长，欢迎说明～）
24.信息技术老师 “技能传授 + 创新引导 + 安全教学”，孩子喜欢信息技术课。
（举例或建议：老师教授的实用技能、引导孩子编程创新、强调网络安全等细节，或是孩子信息素养的提升，期待您的分享～）
25.心理老师 “心灵关怀 + 情绪疏导 + 成长助力”，孩子喜欢心理课。
（举例或建议：心理老师耐心倾听孩子烦恼、传授情绪管理技巧、帮助孩子建立自信等暖心举动，欢迎记录～）
26.书法老师 “习惯培养 + 文化传承 + 细致指导”，孩子喜欢书法课。
（举例或建议：书法老师纠正孩子握笔姿势、讲解汉字文化、鼓励坚持练习等细节，或是孩子书写的显著进步，欢迎分享～)
27.对语文个辅老师 “精准定位薄弱点 + 个性化辅导” 的评价。
（举例或建议：个辅老师帮助孩子攻克知识盲区、提升学习信心的具体过程，或是孩子成绩的明显进步，期待您的反馈～）
28.对数学个辅老师 “针对性答疑 + 思维拓展” 的评价。
（举例或建议：个辅老师引导孩子举一反三、解决难题的方法，或是孩子逻辑思维的提升，欢迎分享~）
29.对英语个辅老师 “口语强化 + 个性化提升” 的评价。
（举例或建议：个辅老师帮助孩子改善发音、积累词汇、提升表达能力的细节，或是孩子英语水平的进步，期待您的说明～）
五、对小初衔接部管理和服务的评价

（很满意选择10；满意选择9；尚可选择7；不满意选择5）
30.对学校 “重视反馈 + 高效响应” 的意见建议处理评价
（举例或建议：您过往反馈问题后，学校快速跟进、妥善解决的暖心细节，欢迎分享～）
31.对学校 “全面保障 + 贴心服务” 的后勤工作评价（如保健室专业诊疗、校门安保尽职守护、设施维护及时等）
（举例或建议：后勤工作人员主动帮助孩子、耐心解答家长疑问等贴心服务，期待您的点赞～）
32.对学校 “营养均衡 + 安全卫生” 的午间正餐评价
（举例或建议：孩子喜欢的菜品、食堂工作人员的暖心服务、餐食搭配的优势，欢迎在这里详细记录～）
33.对学校 “安全便捷 + 贴心照料” 的定制公交评价（如准时准点、乘车环境整洁、随车老师细心看护等）（有乘坐的才评）
（举例或建议：公交出行中让您放心的细节，或是随车老师照顾孩子的暖心举动，欢迎分享～）
34.对小初衔接部 “秩序井然 + 高效辅导” 的晚辅评价（如老师全程值守、针对性答疑、引导自主学习等）
（举例或建议：晚辅老师耐心解答孩子疑问、督促高效完成作业、关注学习状态的细节，或是孩子晚辅期间的进步，期待您的反馈～）
35.学校哪些亮点特别值得点赞的，请说出来我们继续坚持哦！
（举例或建议：例如：老师牺牲休息时间为孩子答疑、个性化的育人方案、丰富的特色课程、贴心的后勤服务、孩子肉眼可见的成长等，欢迎具体分享，让这些美好被更多人看见～）
36.您还有哪些建设性意见，请说出来我们积极采纳或优化改进哦！
（举例或建议：为了让教育服务更贴合孩子和家庭需求，欢迎提出具体、可行的建议，我们会认真研究落实～）
37.您在家校协同育人中有哪些好的做法分享？ 
（举例或建议：如陪伴阅读的技巧、亲子沟通的方法、习惯培养的经验等，您的智慧分享将助力更多家庭共同成长～）

如果您后续对学校还有其他建议，可以通过邮件的形式和电话与我们联系，我们很乐意倾听！

邮箱地址：cqbnbsxx@163.com

电话66220333

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