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一、课程认知与学习基础
1. 你是否学习过本课程的先修课程（电路分析基础、模拟电子技术等）
A. 均未学习
B. 部分学习
C. 全部学习并掌握
D. 全部学习部分掌握
2. 你在学习本课程前，对计算机控制技术相关知识的了解程度
A. 完全不了解
B. 仅听说过基本概念
C. 了解少量应用场景
D. 掌握基础原理
3. 你对《计算机控制技术》作为机器人工程专业核心课程的重要性认知
A. 不重要
B. 不太重要
C. 一般
D. 比较重要
E. 非常重要
4. 你对本课程整体教学模式（含理论讲授、实践操作、AI赋能辅助等）的接受度
A. 完全不接受
B. 不太接受
C. 一般
D. 比较接受
E. 非常接受
二、学习体验
5. 你是否学习过本课程的先修课程（电路分析基础、模拟电子技术等）
A. 均未学习
B. 部分学习
C. 全部学习并掌握
D. 全部学习部分掌握
6. 你在学习本课程前，对计算机控制技术相关知识的了解程度
A. 完全不了解
B. 仅听说过基本概念
C. 了解少量应用场景
D. 掌握基础原理
7. 你对《计算机控制技术》作为机器人工程专业核心课程的重要性认知
A. 不重要
B. 不太重要
C. 一般
D. 比较重要
E. 非常重要
8. 你对本课程整体教学模式（含理论讲授、实践操作、AI赋能辅助等）的接受度
A. 完全不接受
B. 不太接受
C. 一般
D. 比较接受
E. 非常接受
三、课程学习效果与能力提升
9. 课前学习体验:你是否能按时完成课前预习任务，并明确每节课的学习目标
A. 未完成
B. 被动完成，无思考
C. 主动完成，明确学习方向
D. 结合课前资源（含AI辅助资源）调整目标，效果较好
10. 课前学习体验:课程提供的前续关联知识复习资源（如集成运算放大器与有源I/V变换的关联视频、知识点链接等）的实用性
A. 非常不实用
B. 比较不实用
C. 一般
D. 比较实用，能帮助复习遗忘知识
E. 非常实用，显著提升课前预习效率
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