干部年度考核:李瑞春（副主任）
填表人姓名
所在部门及职务
填表人人员分类（A票为中层管理人员，B票为一般管理和专业技术人员，C票为其他人员）
A
B
C
德：政治品德与职业道德（总分20分）
政治忠诚
5分：坚决拥护党的路线方针政策，政治立场坚定，严守政治纪律和政治规矩
4分：政治立场端正，能贯彻落实上级决策部署
3分：政治态度基本端正，无违规言行
2分：偶有政治意识淡薄表现
1分：存在违反政治纪律行为
职业操守
5分：恪守职业道德，品行端正，作风正派，群众口碑极佳
4分：职业操守良好，品行无瑕疵，群众认可度高
3分：职业操守基本合格，品行端正
2分：偶有违反职业操守行为
1分：存在品行不端、作风不良问题
责任担当
5分：急难险重任务中主动担当，大局意识强，不计个人得失
4分：能承担本职责任，具备基本大局观念
3分：履行基本岗位职责，大局意识一般
2分：推诿本职工作，大局观念薄弱
1分：拒不担当，损害集体利益
群众观念
5 分：始终践行以人民为中心，密切联系群众，主动解决职工急难愁盼
4 分：重视职工诉求，能积极回应并妥善处理职工问题
3 分：尊重职工意见，能按规定处理职工所提问题
2 分：群众观念淡薄，对职工诉求回应不及时
1 分：漠视群众利益，脱离群众引发不良反映
能：履职能力与专业素养（总分 20 分）
专业业务能力
5分：精通岗位专业知识与业务流程，能独立解决复杂专业问题
4分：熟练掌握专业技能，可高效处理常规及较难业务
3分：掌握基本专业知识，能完成本职业务
2分：专业知识薄弱，需他人协助完成工作
1分：不具备岗位所需专业能力，无法履职
统筹协调能力
5分：善于统筹多方资源，协调内外部关系高效，推动工作落地效果显著
4分：具备较好统筹协调能力，能顺畅推进工作
3分：可完成基本协调工作，无明显阻滞
2分：统筹协调能力不足，工作推进缓慢
1分：协调能力极差，导致工作无法开展
创新工作能力
5 分：主动创新工作思路、方法与机制，成果可复制推广，显著提升工作质效
4 分：能结合实际提出合理创新建议，有效改进工作流程或效果
3 分：按常规方法履职，可接受并落实合理创新举措
2 分：工作墨守成规，对创新举措落实消极、效果不佳
1 分：抵触创新，固守旧模式，阻碍工作改进
应急处置能力
5 分：面对突发情况反应迅速、研判精准，处置措施科学有效，能妥善化解风险
4 分：突发情况应对及时，处置思路清晰，可有效控制事态发展
3 分：能按预案应对一般突发情况，无处置失误
2 分：应急反应迟缓，处置措施不当，事态控制不力
1 分：面对突发情况慌乱无措，处置失误引发不良后果
勤：工作态度与履职勤勉度（满分 20 分）
工作执行力与闭环落实
5 分：对上级部署和交办任务闻令即行、闭环落实，执行效率与质量双优
4 分：能快速响应工作安排，按时保质完成各项执行任务
3 分：能按要求执行工作，无拖延漏办情况
2 分：执行迟缓、打折扣，需反复督促才能推进
1 分：拒不执行或消极执行，导致工作延误、落空
履职投入与敬业精神
5 分：全身心投入管理工作，主动攻坚重点难点任务，敬业精神突出
4 分：工作态度积极，能主动完成本职管理及交办任务
3 分：按要求完成工作，敬业态度一般
2 分：工作投入不足，履职敷衍，需督促推进
1 分：消极怠工，拒不执行工作安排，影响团队运转
持续学习与能力提升
5 分：主动学习政策理论、管理知识与业务技能，持续提升综合管理能力
4 分：学习积极主动，能针对性弥补管理能力短板
3 分：按要求参与学习，无明显懈怠
2 分：学习主动性差，敷衍应付培训学习
1 分：拒绝学习，管理能力长期无提升
工作作风与细致严谨
5 分：工作全程严谨细致、求真务实，注重细节把控，零疏漏、零差错
4 分：工作认真负责，极少出现疏漏，能及时自查自纠
3 分：工作基本细致，无重大细节失误
2 分：工作粗心大意，频繁出现小疏漏
1 分：工作敷衍潦草，作风漂浮，细节失误频发造成不良影响
绩：工作实绩与管理成效
目标任务完成度
5 分：年度及阶段性目标任务完成质量远超考核标准
4 分：全面完成各项工作任务，质量达标，无遗漏事项
3 分：基本完成核心工作任务，无重大未完成项
2 分：未完成部分核心任务，工作有明显欠缺
1 分：多数工作任务未完成，履职成效极差
工作质量与运行效率
5 分：工作成果质量优异，运行效率极高，可作为标杆在单位内部推广
4 分：工作质量优良，效率较高，无明显失误
3 分：工作质量基本合格，效率达标，偶有小失误
2 分：工作质量一般，效率低下，失误较多
1 分：工作质量低劣，频繁出现重大失误，影响工作全局
管理效能与团队贡献
5 分：团队管理规范高效，所辖部门工作成效显著，为单位发展贡献突出
4 分：管理措施得当，团队运转顺畅，对单位整体工作有积极贡献
3 分：管理基本到位，团队无不良问题，完成本职贡献
2 分：管理效能不足，团队存在薄弱环节，贡献微弱
1 分：管理混乱，团队凝聚力差，拖累单位整体工作成效
问题解决与改进成效
5 分：主动发现并攻克工作难点堵点，形成长效改进机制，成效显著
4 分：能有效解决工作中的重点难点问题，推动工作持续改进
3 分：可应对常规工作问题，无明显工作瓶颈
2 分：面对工作难题束手无策，依赖他人解决
1 分：回避工作问题，导致工作停滞不前、问题累积
廉：廉洁自律与作风建设（满分 20 分）
廉洁纪律遵守
5 分：严格遵守廉洁自律各项规定，无任何违规违纪行为，严守廉洁底线
4 分：廉洁自律意识强，自觉抵制不正之风
3 分：遵守廉洁纪律，无违规收受礼品、礼金等行为
2 分：廉洁意识薄弱，偶有轻微违规苗头
1 分：存在违反廉洁纪律行为，以权谋私、收受好处
权力规范使用
5 分：依规依纪行使管理职权，公开透明
4 分：规范使用职权，按制度流程办事，无越权行为
3 分：职权使用基本规范，无滥用权力情况
2 分：偶有越权或不按流程办事行为
1 分：滥用职权，违规决策，侵害集体或职工利益
作风清廉与群众口碑
5 分：作风清廉简朴，求真务实，深入基层，廉洁口碑极佳
4 分：作风务实清廉，无铺张浪费行为，干部职工认可度高
3 分：作风基本清廉，无不良作风反映
2 分：偶有铺张浪费、作风漂浮问题
1 分：作风奢靡，脱离群众，廉洁口碑极差
家风建设与廉洁约束
5 分：重视家风建设，严格约束亲属及身边工作人员，家风清正
4 分：能管好亲属及身边人，无家风不正相关问题
3 分：家风建设基本到位，无不良反映
2 分：对亲属及身边人约束不严，存在轻微问题
1 分：家风不正，亲属或身边人利用其影响力谋私，造成不良影响
请简要说明考察对象的个性特点
你认为考察对象最突出的业绩有哪些？
你认为考察对象最突出的优点是什么？
你认为考察对象存在的主要缺点或不足有哪些？在哪些方面还需进一步加强或改进。
考察对象在思想、工作、生活、群众和廉洁自律方面有无不良反映？
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