融合教育理念下学科教学设计与实施现状调查问卷（教师卷）

尊敬的老师：

您好！感谢您在百忙之中填写此问卷。本次调查旨在全面了解您在融合教育班级中进行学科教学设计（特别是为随班就读学生提供辅助支撑）的实践现状、理解感悟与支持需求。您的宝贵意见将帮助我们更有针对性地开展教研支持，优化教学策略，促进所有学生的发展。本问卷匿名填写，所有信息仅用于整体分析，请您依据真实情况作答。衷心感谢您的支持！

第一部分：基本信息
1. 您的教龄（ ）
2. 您任教的学段（ ）
3. 您目前任教的班级中是否有随班就读学生？（ ）
第二部分：对融合教育及辅助支撑策略的认识与实施
4. 您对“在普通班级中为随班就读学生提供辅助支撑策略”这一理念的熟悉程度是？（ ）
5. 您认为，为随班就读学生设计辅助支撑策略的主要价值在于？（可多选）（ ）
6. 在教学设计中，您最常为随班就读学生（或学习有困难的学生）使用以下哪些辅助策略？（可多选）（ ）
第三部分：设计与实施中的挑战与支持
7. 在实施融合教学设计时，您遇到的主要困难是？（可多选）（ ）
8. 在实施融合教学设计时，您遇到的主要专业能力方面的困难是？（可多选）（ ）
9. 您通常通过哪些方式了解随班就读学生在课堂中的学习情况？（可多选）（ ）
第四部分：评价与发展需求
10. 您认为，在融合教育课堂中，评价学生（特别是随班就读学生）的学习应更注重？（可多选）（ ）
11. 您是否愿意在教研活动中，就“融合教育教学设计”进行更深入的探索与案例分享？（ ）
12. 您最希望在以下哪个方面获得支持与帮助？（可多选）（ ）
问卷结束，再次衷心感谢您的智慧与付出！
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