“基于地方志的地理历史融合教学现状调查（教师问卷）”
尊敬的各位地理老师：
您好！本次调查旨在了解九江市高中教师对基于地方志的地理历史融合教学的认知与实践情况，为后续教学资源开发和教学策略优化提供参考。问卷采用匿名形式，数据仅用于学术研究，恳请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
1. 您的性别是？
A.女
B.男
2. 您的教龄是？
A.三年以下
B.四至十年
C.十年以上
3. 您任教的科目是？
A.高中地理
B.高中历史
C.同时任教地理和历史
其他相关学科
4. 您任教的年级是？
A.高一
B.高二
C.高三
5. 您是否了解地方志
A.非常了解
B.基本了解
C.不太了解
D.完全不了解
6. 您认为将地方志资源融入进平常的地理教学中是否有必要？
A.很有必要
B.有必要
C.不太有必要
D.没必要
7. 您在教学过程中是否使用过地方志资源？
A.经常
B.有时
C.偶尔
D.几乎不
E.从不
8. 如果您使用过地方志进行地理历史融合教学，主要通过哪些途径获取地方志资源？
A.九江市图书馆
C.网络数据库
D.学校图书馆馆藏
E.其他途径（）
9. 您通过哪些方式将地方志资源应用在平常的课堂教学中？
A.制作地方志资料的视频及PPT
B.组织学生野外实习
C.带领学生在图书馆中借用相关地方志资料
D.没有利用过
其他（）
10. 您认为当前将地方志资源融入教学中的困难有哪些？
11. 您认为地理学科与历史学科是否存在联系？
A.有紧密联系
B.有较强联系
C.有联系
D.不太有联系
E.没有联系
12. 您认为在高中地理教学当中进行地理-历史融合教学是否有必要？
A.很有必要
B.有必要
C.不太有必要
D.完全没必要
13. 在教学中，您是否会将历史知识运用到地理课堂当中？
A.频繁
B.经常
C.偶尔
D.从不
14. 您认为基于九江市地方志的地理-历史融合教学有利于学生的发展吗？
A.非常有利
B.有利
C.很少
D.几乎没有
15. 你认为目前将九江市地方志应用到地理-历史融合教学当中还存在哪些困难？
16. 标题
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