比起完美的成绩单 孩子更需要父母的理解和陪伴
这才是孩子应对一切挑战的勇气来源
1. 您孩子的当前学段是？
A. 高一
B. 高二
C. 高三
D. 初中
大学
F. 孩子目前处于休学/厌学状态
2. 在孩子的教育升学规划上，您目前最关注的是哪个方面？
A. 学业成绩提升
B. 兴趣特长培养与发展
C. 升学路径选择（如：小升初、初升高、高考志愿等）
D. 职业方向探索与规划
E. 心理健康与成长
3. 在为孩子搜集升学相关信息时（如政策、学校、专业、就业等），您通常会通过哪些渠道？（多选）
A. 学校老师/班主任
B. 教育类 App/网站
C. 亲友推荐/混迹各种家长群
D. 培训机构宣传
E. 自己查阅官方文件
4. 您在获取这些信息时，最常遇到的困扰是什么？
A. 信息太多太杂，难辨真伪，甚至不同渠道信息互相矛盾
B. 不知道如何结合自己孩子的情况做决策
C. 信息流于表面，缺乏关于专业内涵、职业发展等深度解读
D. 平台或社群氛围制造并加剧了焦虑情绪，让我在“别人家孩子”的对比中更加焦虑
5. 在孩子的教育升学规划路上，您感觉自己目前最像以下哪种角色？
A. 焦虑的调查员：大量收集信息，但越看越迷茫，难以辨别真伪，无法决策。
B. 孤独的掌舵者：有了大致方向，但所有信息分析和决策压力无人商量，非常疲惫。
C. 救火队员：通常是被动应对，比如孩子出现情绪问题或成绩波动时，才匆忙寻找解决办法。
D. 顺势而为的同行者：心态比较平和，能与孩子节奏同步，但目前仍需要一些专业的工具和支持。
6. 在针对培养孩子综合素养如创造力、逻辑思维能力等，您感到最大的挑战是什么？（多选）
A. 缺乏时间和精力去系统研究和陪伴，感觉心有余而力不足
B. 缺乏专业知识和资源，不知从何入手，害怕引导错了方向
C. 效果难以衡量，看不到短期回报，容易焦虑放弃
D. 难以激发孩子的兴趣，或与学业时间冲突，不知道如何平衡
7. 您在与孩子交流学业或未来规划时，最常出现的场景是？
A. 温馨平静，能进行有效沟通
B. 偶有小的摩擦，但总体可控
C. “一说就烦，一管就吵”，沟通不畅是常态
D. 几乎不交流，话题敏感，避免触碰
第三部分：您对未来“好”教育升学平台的期待
8. 您判断是否解决信息不对称的核心标准是？（多选）
A. 信息来源官方权威，无虚假、夸大内容
B. 信息按学段、路径分类整合，无需自己筛选拼凑
C. 有专业解读，不只搬运政策，讲透背后影响和应对方法
D. 信息同步更新，无过期、失效内容
E. 可一对一解答个性化疑问，而非通用话术
9. 如果有一个理想的“教育升学陪伴管家”，您最希望他为您分担什么？（单选）
A. 为我筛选、验证最新最准的政策与资讯
B. 基于孩子的兴趣和能力，提供清晰的、个性化的升学路径图
C. 在孩子出现厌学、焦虑或亲子沟通不畅时，提供专业疏导和建议
D. 及时提醒我各个关键时间节点该做什么，避免错过重要机会
E. 根据孩子的发展阶段，精准推荐靠谱的活动、竞赛或背景提升项目
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