《客家文化融入幼儿园园本课程的实践研究》课题研究调查问卷（家长版）

尊敬的家长：您好！我园正开展《客家文化在幼儿园园本课程中的实践研究》课题，将客家传统习俗、工艺制作、特色美食、客家语言等本土文化内容融入幼儿日常教学，让孩子在体验中感受客家文化的魅力，传承本土文化。为了解您对课程实施的看法、孩子的参与体验及家庭需求，特开展本次调查。问卷答案无对错之分，您的真实反馈将为我们优化课程、更好地传承客家文化提供重要依据，恳请您抽出宝贵时间填写，感谢您的支持与配合！
1. 孩子所在班级？
2. 孩子性别？
3. 您日常是否会和孩子说客家话？
4. 您是否会向孩子讲述客家习俗、故事或欣赏客家工艺？
二、客家传统习俗认知与体验反馈
5. 您是否了解我园开展的上灯节、糍粑节、丰收节、醒狮文化等客家习俗相关活动？
6. 孩子参与客家习俗活动后，是否会主动和家人分享活动内容（如节日由来、体验过程）？
7. 孩子参与醒狮、节日庆祝等习俗活动后，对客家传统节日的兴趣是否有提升？
8. 您认为幼儿园开展客家习俗活动，对孩子了解本土文化、增强文化认同感是否有帮助？
三、客家传统工艺制作认知与反馈
9. 您是否了解孩子在园参与的制作花灯、虎头帽、云肩等客家工艺活动？
10. 孩子完成客家工艺作品后，是否会主动向家人展示、介绍制作过程？
11. 孩子在家是否会主动尝试制作客家工艺相关作品？
12. 您认为“花灯、虎头帽、云肩”等等客家工艺制作活动，对培养孩子的动手能力和审美能力是否有帮助？
四、客家特色美食制作认知与反馈
13. 您是否了解孩子在园参与的糍粑、酿菜、杂菜等客家美食制作活动？
14. 孩子是否会和家人一起尝试制作在园学过的客家美食？
15. 您认为客家美食制作活动，对培养孩子的生活技能和饮食文化认知是否有帮助？
五、客家语言文化传承认知与反馈
16. 您是否了解孩子在园国旗下学习、日常传唱客家童谣的相关活动？
17. 孩子在家是否会主动传唱在园学过的客家童谣？
18. 您认为幼儿园开展客家童谣学习活动，对孩子传承客家语言是否有帮助？
六、客家文化融入园本课程整体评价与家庭参与意愿
19. 整体而言，您对我园将客家文化融入园本课程的做法是否认可？
20. 您认为孩子参与客家文化系列课程与活动后，在哪些方面有进步？
21. 您认为孩子参与客家文化系列课程与活动后，在哪些方面有进步（其他）？
22. 您是否愿意和孩子一起参与幼儿园组织的客家文化亲子活动（如客家文化节、亲子工艺制作、亲子美食节等）？
23. 您是否愿意在家中配合幼儿园，和孩子一起开展客家文化相关的亲子体验（如制作客家美食、制作客家工艺、讲客家文化故事等）？
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