高中学生传统文化素养与课堂接受度调查问卷

1. 你所在的年级

高一高二高三

2. 你所在的学校类型

省级示范高中市级示范高中普通高中其他

3. 你每周传统文化相关课程的课时数量

0节1节2节3节及以上

4. 你对传统文化的感兴趣程度

非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣完全不感兴趣

5. 你认为传统文化在现代社会中的重要性程度

非常重要比较重要一般不太重要完全不重要

6. 你学习传统文化的主要途径

学校课堂教学家庭影响课外培训机构网络媒体书籍杂志其他

7. 你能背诵的古诗词数量大约有多少首

10首以下10-30首31-50首51-100首100首以上

8. 你对传统节日习俗的了解程度

非常了解比较了解一般了解不太了解完全不了解

9. 你在课堂上参与传统文化相关讨论的积极性

非常积极比较积极一般不太积极从不参与

10. 你认为当前学校传统文化课堂教学内容的实用性如何

非常实用比较实用一般不太实用完全不实用

11. 你对传统文化课堂上教师的教学方法是否满意

非常满意比较满意一般不太满意非常不满意

12. 你课后主动学习传统文化的频率

每天每周2-3次每月1-2次很少从不

13. 你认为传统文化学习对个人品德修养的影响程度

影响很大影响较大有一定影响影响较小没有影响

14. 你参加过传统文化相关的实践活动（如书法、国画、民乐等）的次数

从未参加1-2次3-5次6-10次10次以上

15. 你对传统文化相关的影视作品或综艺节目（如《中国诗词大会》）的观看频率

经常观看偶尔观看很少观看从不观看

16. 你认为传统文化课堂的考核方式是否合理

非常合理比较合理一般不太合理非常不合理

17. 你希望传统文化课堂增加哪种类型的教学内容

经典文献解读传统技艺体验历史故事讲解民俗文化介绍其他

18. 你认为传统文化学习对提升个人综合素质的帮助程度

帮助很大帮助较大有一定帮助帮助较小没有帮助

19. 你在日常生活中是否会运用到所学的传统文化知识

经常运用偶尔运用很少运用从不运用

20. 你了解的中国传统节日有哪些

春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节腊八节七夕节中元节冬至

21. 你知道的中国传统艺术形式有哪些

书法国画京剧昆曲民乐（二胡、古筝等）剪纸刺绣皮影戏舞龙舞狮陶艺

22. 你学习过的传统文化经典著作有哪些

《论语》《孟子》《大学》《中庸》《诗经》《楚辞》《史记》《唐诗三百首》《宋词三百首》《红楼梦》

23. 你认为传统文化课堂教学中存在的主要问题有哪些

内容枯燥乏味教学方法单一与现实生活脱节考核方式死板教师讲解不生动课时安排不足学生参与度低教材内容陈旧缺乏实践环节其他

24. 你喜欢的传统文化课堂教学活动形式有哪些

小组讨论主题演讲角色扮演辩论赛实践操作（如书法、绘画）观看相关视频知识竞赛实地参观（如博物馆）邀请专家讲座其他

25. 你认为哪些因素会影响你对传统文化课堂的接受度

教师的教学水平教学内容的趣味性教学方法的多样性课堂氛围个人兴趣爱好课程考核方式同学的参与情况教材质量学校的重视程度家庭的影响

26. 你通过哪些网络渠道了解传统文化

微信公众号微博抖音、快手等短视频平台B站知乎在线课程平台（如MOOC）文化类APP搜索引擎（如百度）其他

27. 你希望学校开展哪些传统文化相关的课外活动

传统文化知识竞赛书法绘画比赛民乐演奏会传统戏剧表演汉服文化展示民俗体验活动文化讲座参观文化古迹传统手工艺制作与传统文化相关的社团活动

28. 你认为传统文化中的哪些价值观对现代社会仍有积极意义

仁爱孝悌诚实守信勤劳节俭尊师重教团结互助爱国敬业自强不息厚德载物天人合一和而不同

29. 你在学习传统文化过程中遇到的困难有哪些

内容深奥难懂缺乏学习兴趣学习资源不足时间精力有限无人指导与其他学科学习冲突难以理解古代语言文字缺乏实践机会感觉实用性不强其他

30. 你认为传统文化课堂可以融入哪些现代元素以提高接受度

多媒体教学手段（如动画、VR）与流行文化结合引入互动游戏利用社交媒体互动邀请网红讲师结合时事热点开展线上学习平台采用翻转课堂模式增加小组合作项目其他

31. 你了解的中国传统美德有哪些

尊老爱幼见义勇为助人为乐谦虚谨慎宽容大度克己奉公敬业乐群孝老爱亲见利思义精忠报国

32. 你参与过的传统文化相关社团或兴趣小组有哪些

书法社国画社民乐社文学社历史研究社汉服社茶艺社武术社棋类社其他

33. 你认为传统文化对个人成长有哪些方面的帮助

提升人文素养培养道德品质增强民族自豪感丰富知识储备提高审美能力锻炼思维能力促进人际交往传承文化遗产培养专注力其他

34. 请你对高中传统文化课堂教学提出一些具体的改进建议。

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