小学生生命教育现状调查问卷

亲爱的同学：

你好！这份问卷旨在探讨生命教育相关议题，采取不记名方式填写。答案无对错之分，收集到的信息仅用于学术研究。请放心如实作答，选择与你真实想法符合的选项。感谢您的支持与配合！

1. 你的性别

男女

2. 你所就读的年级

3. 你所在学校是否开设过生命教育课程？

是否不清楚

4. 你获得生命教育的途径主要是

父母学校生命教育课程网络社区

5. 你认为“生命”重要吗？

很重要比较重要不重要说不清楚

6. 你对“生命”的理解是

生命只有一次，应该好好珍惜生命的意义在于获得他人的承认人应该为自己活，对自己好要努力实现自己的价值

7. 你对于生命的到来有什么认识

没有父母哪来的我，因此很感谢父母不仅要珍惜自己的生命，还要关爱他人的生命生命的到来很简单，不用敬畏生命生命的到来是很神圣，我充满了敬畏不知道什么是“生命”其它

8. 人失去生命后，是不是可以再活一次

不可以再活一次也许可以再活一次肯定可以再活一次人死了就像睡着了一样不知道

9. 当你看到亲人或动物正在受到伤害或痛苦地死去，你有什么感觉

感到痛苦、悲伤与自己无关，没感觉其它

10. 学校对生命教育课程的评价方式是什么？

口头评价期末笔试没有评价其他

11. 您最希望在生命教育课程中学习哪些内容？

生理健康与卫生心理健康与情绪管理人际关系与沟通技巧生命哲学与价值观应急与自救技能其他

12. 你喜欢什么形式的生命教育？

主题班会学科融合专题讲座实践活动专门生命课程主题活动

13. 你认为生命的意义及价值是？

吃喝玩乐，享受生活好好学习，增长知识有一份好工作和较高社会地位服务社会，实现自我价值其他

14. 学校对生命教育主要有哪些宣传方式？

开展实践活动课堂讲授生命教育知识校园走廊文化建设班级板报、标语学校没什么宣传活动

15. 在与生命有关的节日到来时，学校举行的活动有：

开展相关班会活动在校园内张贴横幅、标语开展相关知识讲座组织观看视频材料没什么宣传活动

16. 请在符合你的情况的选项打“✓”

1.我清楚生命是什么

2.生命是脆弱的

3.我喜欢我自己

4.遇到困难，我会积极勇敢面对

5.超市购物时我会查明食品的保质期后再购买

6.当发现有人溺水了，你会赶紧呼叫大人来帮忙救人

7.当地震来临时，你知道躲藏在哪里是安全的

8.你知道当地的应急求救电话

9.你会主动帮助有困难的同学

10.当你在路上看到有老人摔倒了，你会主动去扶他们起来

11.当你看到流浪的小猫小狗时，你会给他们提供力所能及的帮助

12.当你看到要枯萎的植物时，你会给它们浇水并用心呵护它们成长再开花

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