大学生心理健康情况调查

以下问卷涉及到您的感受与看法,无好坏之分,根据自己的真实情祝和切身体验回答,并请您仔细阅读每道题目,选出相应的选项。数据收集仅用来进行科学研究,无其他用途,感谢您!
第一部分
1.性别
2.年级
3.所学专业
请选择
4.户口所在地
请选择
5.是否为独生子女
6.你的年龄为?
7.2025-2026学年第一学期的教务系统中平均学分绩点
第二部分
1.我的父母曾给我定下很高的标准
2.做事有条理、有系统对我是十分重要的
3.如果我不给自己定下最高的标准,我很可能沦为次等的人
4.我是个整洁的人
5.我尽量做一个有条理的人
6.如果我在学习中失败,这说明我整个是一个失败的人
7.我的父母曾希望我在各方面都是最出色的
8.比起大多数人,我定下更高的目标
9.若有人工作或学习比我强,我会觉得自己整个地失败了
10.做事或学习的时候若是有部分的失败,我会觉得自己完全失败了
11.尽管我小心翼翼地做事,还是经常感到自己做得不太正确
12.我厌恶做事不能做得最佳
13.我有极高的目标
14.我的父母曾经期望我做得特别出色
15.假如我犯错误,人们很可能会轻看我
16.如果我不能做得跟别人一样好,说明我是个低人一等的人
17.比起我,别人似乎比我更能接受低一些的标准
18.如果我不能始终表现出色,我就会失去别人对我的尊敬
19.比起我,我父母对我的将来经常有较高的期望
20我尽力成为一个整洁的人
21.我经常对一些日常小事也犹豫不决
22.整洁对我来说是十分重要的
23.比起大多数人,我要求自己在每天的工作中有更好的成绩
24.我是一个有条理的人
25.我的工作进度缓慢,因为我常重复那些工作
26.为了把一件事情做好,我需要花较长的时间
27.我从不觉得自己能达到我父母为我定下的标准
28.本题请选择“不符合”
第三部分
1.早晨一起床,我就乐意去学习
2.学习时,我感到精力充沛
3.即使学习不顺利,我也毫不气馁,能够坚持不懈
4.我能持续学习很长时间,中间不需要休息
5.学习时,即使精神疲劳,我也能很快恢复
6.学习时,我浑身有力而且干劲十足
7.我发现学习富有挑战性
8.学习激发我的灵感
9.我对学习充满热情
10.我因我的学习而感自豪
11.我发现学习目的明确,而且很有意义
12.学习时,我忘了周围的一切
13.学习时,我感到时间过得很快
14.学习时,我心里只想着学习
15.我难以放下手中的学习
16.我沉浸在学习中
17.全身心投入学习时,我感到很快乐
18.本题请选择“从来没有”
第四部分
1.我相信自己有能力在学习上取得好成绩
2.我认为自己有能力解决学习中遇到的问题
3.和班上其他同学相比,我的学习能力是比较强的
4.我认为我能够在课堂上及时掌握老师所讲授的内容
5.我认为我能够学以致用
6.和班上其他同学相比,我对所学专业的了解更为广泛些
7.我喜欢选择富有挑战性的学习任务
8.我认为自己能够很好地理解书本上的知识及老师所讲授的内容
9.我经常选择那些虽然难却能够从中学到知识的学习任务,哪怕需要付出更多的努力
10.即使我在某次考试中的成绩很不理想,我也能平静地分析自己在考试中所犯的错误
11.不管我的学习成绩好与坏,我都从不怀疑自己的学习能力
12.学习时我总喜欢通过自问自答的方式来检验自己是否已经掌握了所学的内容
13.当我思考某一问题时,我能够将前后所学的知识联系起来思考
14.我经常发现自己虽然在阅读书本却不知道它讲的是什么意思
15.阅读书本时我能够将所阅读的内容与自己已经掌握的知识联系起来进行思考
16.我发现自己上课时总是开小差以至于不能认真听讲
17.我常常不能准确地归纳出所阅读内容的主要意思
18.我总是在书本或笔记本上划出重点部分以帮助学习
19.当我为考试而复习时,我能够将前后所学的知识融会贯通起来进行复习
20.课堂上做笔记时我总试图记下老师的每一句话,而不管它是否有意义
21.做作业时我总力求回忆起老师在课堂上所讲的内容以便把作业做好
22.即使老师没有要求,我也会自觉地做书本上每一章节后面的习题来检验自己对知识的掌握情况
23.此题请选“完全不符合”
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