手术室层级培训教学质量评价表2月（学生填写）
各位老师你们好，为了提高培训质量，不断探索和创新教学方式方法。本年度起我们将采取，评教评学双向测评，请各位老师认真填写本问卷，感谢您的配合！
（一）课程基本信息
1. 本次授课专业组
请选择
（二）总体评价
2. 你对本次培训教学的总体评价
5分（优秀）
4分（良好）
3分（一般）
2分（较差）
1分（差）
（三）教学态度
3. 授课教师教学工作认真负责，备课充分，不迟到早退
5分（完全符合）
4分（比较符合）
3分（基本符合）
2分（不太符合）
1分（完全不符合）
4. 授课教师与学生进行良好的互动交流
5分（完全符合）
4分（比较符合）
3分（基本符合）
2分（不太符合）
1分（完全不符合）
（四）教学内容
5. 内容充实，教师讲解清楚
5分（完全符合）
4分（比较符合）
3分（基本符合）
2分（不太符合）
1分（完全不符合）
6. 课程内容对日常工作具有一定的实践指导价值
5分（完全符合）
4分（比较符合）
3分（基本符合）
2分（不太符合）
1分（完全不符合）
（五）教学方式
7. 灵活采用案例教学、课堂讨论、工作坊等适当的教学方式
5分（完全符合）
4分（比较符合）
3分（基本符合）
2分（不太符合）
1分（完全不符合）
8. 年轻职工读文献环节，选取文献是否具有科学性，创新性
5分（完全符合）
4分（比较符合）
3分（基本符合）
2分（不太符合）
1分（完全不符合）
（六）教学效果
9. 通过本次培训学习，增强了运用相关知识分析问题和解决问题的能力
5分（完全符合）
4分（比较符合）
3分（基本符合）
2分（不太符合）
1分（完全不符合）
10. 通过本次培训学习，提升了在自己工作中运用相关知识的意识和能力
5分（完全符合）
4分（比较符合）
3分（基本符合）
2分（不太符合）
1分（完全不符合）
11. 通过本次培训学习，扩展了自己的知识面和兴趣范围
5分（完全符合）
4分（比较符合）
3分（基本符合）
2分（不太符合）
1分（完全不符合）
12. 您对本次培训的教师教学有什么表扬、意见或者建议？
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