语文调查
1. 1、 您认为古诗词课堂需要运用多媒体课件吗？
A 很需要
B 较为需要
C 不需要
D 根据具体内容决定
2. 2、您一般会在什么课型使用多媒体课件？
A 常规课
B 公开课
C 没有明显区分
3. 3、 您在古诗词教学中使用课件的频率高吗？
A 每节课都用
B 经常使用
C 偶尔使用
D 从未使用
4. 4、您会在课后反思自己的课件运用效果吗？
A 每次都会反思
B 偶尔反思
C 几乎没有反思过
5. 5、您的多媒体课件来源于哪里？
A 互联网
B 学校资源
C 自己制作
D 同事交流
6. 6、您一般会在古诗词教学的哪些环节使用多媒体课件？（可多选）
A 导入
B 介绍诗人及背景
C 释义
7. 7、您一般会在课件中使用的媒体要素是？
A 文字
B 图片
C 声音
D 动画
8. 1、你希望语文老师在教授古诗词时使用多媒体课件吗？
A.希望
B.不希望
C.无所谓
9. 2、老师在教学古诗词时使用的多媒体课件可以提高你学习古诗词的兴趣吗？
A.有很大提高
B.提高不明显
C.没有提高
10. 3、在古诗词课堂上，老师用多媒体课件上课，你对古诗词的理解：
A.更容易、更深刻
B.不如传统授课方式
C.两者差不多
11. 4、老师用多媒体课件上古诗词课时，你觉得你的思考时间够用吗？
A.完全够用
B.不太够用
C.不够用
12. 5、老师用多媒体课件教授古诗词时，你喜欢那些课件上的内容？（可多选）
A.文字
B.图片
C.动画
D.视频
E.背景音乐
13. 6、多媒体课件中的哪些内容对你学习古诗词帮助最大？（可多选）
A.介绍诗人背景
B.解释诗句意思
C.鉴赏诗句表达情感
14. 7、在学习古诗词时，你更喜欢哪种方式学习朗读？
A.听老师自己朗读
B.通过多媒体课件上的录音或者视频
C.无所谓
15. 8、你认为古诗词课堂中使用多媒体课件的优点有哪些？（可多选）
A.提高自己学习古诗词的兴趣
B.使古诗词变得更加容易理解
C.丰富课堂内容
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