大学生自我关怀行为与心理体验调查问卷

本问卷采用完全匿名方式,所有数据仅用于学术研究预计填写时间:3分钟请根据您的真实情况和感受作答,没有对错之分您的参与对我们的研究至关重要,衷心感谢您的支持!
1.
您的性别:
2. 您的年级:
3. 您平均每天使用社交媒体(如微信朋友圈、微博、小红书、抖音等)进行浏览或发布的时间约为:
第一部分:内耗与压力感知
4. 我经常感到要做的事情太多,时间不够用
5. 即使没有紧急任务,我也难以真正放松下来
6. 我时常担心自己不够好,落后于他人
7. 我容易陷入反复的自我怀疑和纠结中
8. 外界的竞争氛围让我感到持续的压力
第二部分:自我关怀动机
A. 内部动机
9. 是为了回应自己身体或情绪的疲惫信号
10. 是出于对自己无条件的接纳和关爱
11. 是让自己获得真正的放松和滋养
12. 是为了向他人(如朋友、网友)展示我积极的生活状态
13. 是因为看到社交媒体上大家都在这么做、这么说
14. 是将它作为完成一项艰巨任务后,给予自己的“奖励”
15. 是觉得“爱自己”就应该通过消费特定商品/服务来实现
第三部分:自我关怀行为表现
A. 行为表现1
16. 我会优先保证基本的睡眠和规律饮食,即使工作学习繁忙
17. 当我情绪低落时,我会允许自己停下来休息,而不是强迫自己继续
18. 我会通过阅读、冥想、走进大自然等方式来沉淀内心
B. 行为表现2
19. 我会在社交媒体上发布自己“爱自己”的时刻(如美食、健身)
20. 我“对自己好”的方式,主要以购物、餐饮消费为主
21. 有时我会因为花了太多钱“宠爱自己”而感到后悔或焦虑
第四部分:心理与社会效能感
22. 总的来说,我能感到自己的生活是有意义和价值的
23. 我相信自己有能力处理好生活中的压力和挑战
24. 在关爱自己的同时,我也愿意并有能力关心他人和社会
25. 我能够相对容易地辨别广告和流行文化中对“爱自己”的过度营销
第五部分:行为情境与态度
26. 当您感到压力大或情绪低落时,您最常向谁寻求支持?
27. 您如何看待“疗愈消费”(如购买香薰、盲盒、文创产品来舒缓心情)?
28. 您认为学校在促进学生心理健康方面,最需要加强的是?
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