班级活动中培养小学生社会情感能力的现状调查问卷

亲爱的同学:
你好!希望你能认真填写这份问卷。这份问卷主要是针对小学生对班级活动的开展、以及社会情感能力培养现状的情况进行调查,本问卷的答案没有对错之分,请根据自己的实际情况和想法完成以下调查问卷,本次问卷不会对你造成任何影响,并且调查的结
果绝对保密,请放心填写,感谢你的配合!祝你学习进步、身体健康!
1. 你的性别是()
2.

你目前就读的年级是(   

3.

3. 是否在班里担任过班级职务(   )(例如:小组长、课代表、学委、班长等)

4. (1)在班里,你有自己的伙伴群体吗?
5.

(2)你们和一些同学成为好朋友的主要原因是什么?   

6.

(3)在伙伴群体中,你通常更像以下哪种角色?(   

7.

(4) 多选)所在的伙伴群体平时在一块都是做什么?   

8. 你平均每月参加班级活动的次数?(   
9.

你所在学校哪一级组织的班级活动最多?(   

10.

(可多选)你们班最常开展的班级活动类型是?   

11.

假如班级活动以小组合作形式进行,你会选择和谁一起?(  

12.

你认为班级活动对你的成长有帮助吗?  

13.

(可多选)你觉得开展班级活动对自己最大的帮助是  

14.

你的家人对你参加学校班级活动的态度是?(   

15.

你喜不喜欢参加班级活动   ,若不喜欢主要原因是___________

16. 别人能做到的事,相信我也能做到
17. 当与同学有分歧时,我会尝试找一个好办法解决
18. 同学在活动中遇到问题时我会帮助他们
19. 在活动中,我善于处理与他人的冲突
20. 在行动之前我会思考行为的后果
21. 当别人表达观点时我会认真倾听
22. 当我不同意别人的意见时我会保持冷静
23. 我能和其他同学和睦相处
24. 可以尊重、接受不同特点的同学
25. 当我和他人说话时很有礼貌
26. 我不理睬活动中捣乱的同学
27. 我善于分辨对错
28. 当我需要帮助时,我会主动寻求帮助
29. 有一个或多个亲密伙伴
30. 我试图让别人感觉更好
31. 当老师对全班讲话时我会集中注意力
32. 在活动中遇到问题时,我能够分析情况并做出合理的判断
33. 我能清楚地表达自己的观点,并积极地倾听其他人说话
34. 和同学意见不同时,我觉得他们的想法也很重要
35. 当讲述自己在班级活动中的表现时,我并不吹嘘
36. 当我犯错时我会主动承认
37. 当别人向我道歉时我会试着原谅他们
38. 在活动中,我做事时不打扰别人
39. 当和同学发生矛盾,我会将心比心,站在别人的角度想问题。
40. 当我被嘲笑时我会保持冷静
41. 我对自己的行为负责。
42. 我会按照老师的要求去做
43. 在团队活动中我会做好自己的那部分
44. 对于正确的事,别人不说我也会去做
45. 不管有没有人监督,都会遵守活动纪律。
46. 看到同学难过时,我会表现出对他/她的关心
47. 小组合作进行活动时能够积极与同伴讨论
48. 我能评估自己在班级活动中的长处和不足
49. 当别人指出我的错误,我会保持冷静
50. 当我遇到麻烦的时候,我会反思自身,而不是指责别人
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