短视频使用频率、内容偏好对大学生价值构建的影响调查

欢迎参加本次调查！本问卷旨在了解大学生短视频使用习惯及其对个人价值构建的影响。请根据您的真实情况作答，预计耗时5-10分钟。所有信息保密。
一、基本信息
1. 您的性别
2. 家庭所在地：
3. 您的年龄
请选择
4. 您所在的年级
5. 您的专业类别
请选择
二、短视频使用行为
6. 您是否使用过短视频平台（如抖音、快手、B站、视频号等）？
7. 您使用短视频的主要时间段是（可多选）：
8. 您平均每次使用短视频的时长
9. 您平均每天使用短视频应用的频率
10. 您最常使用的短视频平台有哪些？
11. 您使用短视频的主要动机是（可多选）：（限选3项）
三、短视频内容偏好
12. 您最常观看的短视频内容类型是（可多选，）：
13. 请评价您对以下短视频内容的偏好程度
  • 非常不喜欢
  • 不喜欢
  • 一般
  • 喜欢
  • 非常喜欢
娱乐搞笑
知识科普
生活分享
新闻资讯
其他
14. 您是否会主动搜索特定主题的短视频（如“考研经验”“职场沟通技巧”）？
四、短视频对价值观的影响感知
15. 总体而言，您向朋友推荐短视频对价值构建的积极影响有多大？
16. 您认为短视频内容对您的以下方面影响程度如何？
  • 没有影响
  • 轻微影响
  • 一般影响
  • 较大影响
  • 很大影响
道德观念
审美标准
消费习惯
社交行为
人生目标
17. （以下问题请根据您的实际感受选择，1=完全不符合，5=完全符合）
18.  观看短视频后，我更关注“即时满足”（如刷视频带来的短暂快乐），而非长期目标。
19. 短视频中“成功学”“暴富故事”的内容，让我对“努力就能成功”的信念产生动摇。
20.  接触多元文化类短视频（如外国生活、小众爱好）后，我对不同价值观的包容度提高。
21.  短视频中“颜值即正义”“物质攀比”的内容，让我更在意外表或物质条件。
22. 知识类短视频（如科普、技能教学）让我更愿意主动学习新事物。
23. 短视频中“躺平”“反内卷”的观点，影响了我对学业/职业规划的积极性。
24.  我会因短视频中他人的生活方式（如“极简生活”“环游世界”），重新思考自己想要的生活。
25. 请描述短视频内容如何具体影响您的个人价值观或生活态度。
五、不使用短视频者补充（第6题选“否”者填写）
26. 您不使用短视频的主要原因是（可多选）：
27. 若未来尝试使用短视频，您最希望从中获得什么？
28. （可选）如果您愿意参与后续访谈，可留下联系方式：__________（非强制）
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