医疗废物
1. 课程内容具体
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2. 提供新知识
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3. 有助于临床工作
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4. 授课安排合理
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5. 课程时长合适
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6. 讲课清楚有条理
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7. 教学方式生动
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8. 教具使用恰当
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9. 教学过程有互动
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10. 有继续授课的必要性
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