乡村全面振兴背景下“小组团”青年志愿服务实践育人机制研究

亲爱的同学：

您好！为深入研究乡村全面振兴背景下“小组团”青年志愿服务的实践育人机制，我们开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术、政策研究，将严格保密。请您根据自身实际情况如实填写，您的回答对本研究至关重要。感谢您的支持与配合！（可多选题目已标注，其余为单选）

一、基本信息
1. 您的性别？
2. 您的政治面貌？
3. 您的专业类型？
4. 您的学历？
5. 您参与志愿服务的总时长达到多少小时?
6. 您参加过哪种类型的志愿服务?（可多选）
7. 您认为在大学生学有余力情况下是否需要积极参加乡村振兴有关志愿服务活动？
8. 您通过什么方式了解并加入所在的“小组团”青年志愿服务团队？
9. 您参与“小组团”青年志愿服务的时长？
10. 您所在的“小组团”服务类型？
11. 您所在的“小组团”项目年限？
12. 您接受过哪种类型的上岗培训？（可多选）
13. 您接受的培训由谁组织？（可多选）
14. 您参与服务前接受的培训内容？（可多选）
15. 您接受的培训内容的核心导向？（可多选）
16. 您对组织的培训的满意度？
17. 您所在“小组团”的校地沟通频率？
18. 您获取乡村需求信息的方式？（可多选）
19. 学校对您参与的“小组团”项目的评估方式？（可多选）
20. 学校对您参与“小组团”的激励保障措施有哪些？（可多选）
21. 参与“小组团”青年志愿服务后，您在思想层面的成长有哪些？（可多选）
22. 参与“小组团”青年志愿服务后，您在能力层面的提升有哪些？（可多选）
23. 您的专业知识在“小组团”青年志愿服务中的应用程度？
24. 参与“小组团”青年志愿服务对您择业观的影响？
25. 您认为“小组团”青年志愿服务在实践育人中最突出的优势是什么？（可多选）
26. 您认为当前“小组团”青年志愿服务与乡村需求的匹配度？
27. 若不匹配，主要表现有哪些？（可多选）
28. 您认为“小组团”青年志愿服务在育人环节存在的问题？（可多选）
29. 您认为在服务过程中校地协同存在的主要问题有哪些？（可多选）
30. 您所在的团队在日常管理中是否应用数字技术？
31. 您认为以下数字技术是否应该应用到“小组团”青年志愿服务的日常管理中？（可多选）
32. 您认为应如何优化“小组团”志愿服务的实践育人效果？
33. 您就读（毕业）于哪所高校？
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